马林莉著2016 年出版209 页ISBN：9787553498003
支架式教学模式是通过为学生提供一定的学习支持（即“支架”），使学生的能力从“现有的水平”向“潜在的发展水平”发展，帮助学生构建对知识更近一步的理解。本书对支架教学模式进行了详细的理论分析，同时也对支架...
邓泽民著2011 年出版296 页ISBN：9787113132552
本书主要讲解职业教育教学目标、教学内容、教学过程、教学原则、教学方法、教学主体、教学媒体、教学环境、教学组织、双学分制、教学模式、教学管理等内容。本书可供职业院校广大教师、职业教育教学研究人...
武永明，朱晓民主编2011 年出版315 页ISBN：9787303119332
本书从课程标准的细致解读入手，以中学各科的教学顺序为主脉，深入细致的阐释了课堂的备课、导入、讲授、提问、组织、收束、板书等技能，并紧跟现代教学水平的发展，深化了现代教育技术的实践及理论应用，最后对教育...
代钦，斯钦孟克主编2009 年出版298 页ISBN：9787561346907
本课程的主要目的是培养学生从事中学数学教育工作所必需的一些专业技能和支持发展自身专业素养的基本能力。全书共分12章，论述了21世纪新形势下中学数学教学的课程性质、课程目标、课程理念，阐述了新的教育理...
