储建明著2018 年出版246 页ISBN：9787568139106
语文作为生命符号和生命现象的记录和阐释，是对生命活动和生命内涵的凝望和透视，也是对社会历史和民族文化的关切和融解。语文教学是在人的生命存在过程中对存在方式的有意识的指导和改造，是对处在时间历史过程...
李海龙著2011 年出版324 页ISBN：9787564308650
本书是一本教授中学语文教师如何教语文阅读课的教材，从最基本的阅读教学的本质、阅读教学的原则谈起，由浅入深，循序渐进，然后对教学中的主体教师及学生应做到及具备的素质做一阐述。其后，本书对阅读教学的方法，.....
林润之著2011 年出版339 页ISBN：9787802414365
本书为广西“十一五”期间第一批高等学校优秀教材立项（桂教高教［2007］138号）研究成果。内容由两部分构成：“基础理论篇”；“实践技能篇”，希望能给师范生和语文教师提供直接而具体的帮助。...
彭小明，刘婷玉等著2015 年出版252 页ISBN：9787308145985
本书对写作教学模式建构的理念、目的、内容、原则等方面进行系统而详尽的分析，注重“写作学习”研究与“写作教学”研究相结合。从“写作学习”角度研究写作教学，以学生为本，重视写作学习方法指导，为中小学生学...
黄小明主编2007 年出版191 页ISBN：9787563369034
本书从高等师范院校音乐与舞蹈专业教育实践出发，概括和阐述作为一个合格的中小学音乐教师所应具备的专业理论和实践知识，并提供了达成这一目标的方式方法。...
韦志成主编；周庆元著1996 年出版243 页ISBN：7543525178
本书内容提要 本书是专门研究语文教学设计 的理论专著，首先概说语文教学设计 的内涵、依据和要求，然后依次论述 语文教学各个环节和各个侧面的设 计，同时列举大量切合实际的教例， 启发和指导读者探求最佳教学设...
曹明海著2016 年出版337 页ISBN：9787543580954
从中国语言文化的角度，审视语文教育改革成果与问题，研究语文教育改革成就与困境。既有语文教育观、教育史、教育整体设计等理论层面的研究，又有语文教材、教师、教学、考试等实践层面的研究。是我国语文教育界...
何万国著2018 年出版206 页ISBN：9787030546548
本书系小学教育专业的《课程与教学论》课程教材。全书共分十章，具体涉及课程基本理论、课程设计与实施、基础教育课程改革、教学基本理论、教学方法与模式、教学组织形式、教学设计与技能、课堂纪委管理与教...
