裴娣娜主编2005 年出版455 页ISBN：7107185438
本书是对现代教学论发展的科学化进程、现代教学的含义与特征、现代教学论发展的理论基础、现代教学观与教学原理等理论问题进行了深入探讨。本书是全国教育科学规划“九五”国家重点课题的研究成果，国家“十...
鲁子问主编；罗少茜，王军副主编2012 年出版380 页ISBN：9787561794661
本书为高等院校英语语言文学（师范）专业本专科教材，也可供中小学英语教师培训使用。全书用英文叙述，分为16章，介绍中小学英语教学的基本理论知识与实践技能。...
蔡伟，纪勇著2012 年出版237 页ISBN：9787308094979
本书为学科案例教学系列丛书之一。本书根据新课标的要求及本科教学实际，针对中小学语文教学中案例教学要求，对案例教学的分析、设计、撰写、运用等进行了详尽阐述。...
吴茂江编著2009 年出版276 页ISBN：9787227041801
课程的改革给化学教学论课程提供了建设发展的机遇，同时也给其教学目标提出了更高的要求和更新的任务。编者以宁夏师范学院的办学方向和培养目标为出发点，在突出师范性、地方性、民族性特点的基础上，编写此书，作...
章兼中主编2016 年出版297 页ISBN：9787533463052
本书是一本系统讲述英语教学模式的理论类图书。全书分为13个章节，从一般教学模式切入，导入到英语教学模式，再具体阐述了英语陈述性知识形成和获得模式，论述了英语听、说、读、写知识的生成和获得模式，最后两章综...
罗增儒，李文铭主编2006 年出版365 页ISBN：7561325657
数学教学论是研究数学教学一般规律的学科，是数学教育学的一个分支。高等师范院校数学系大都开有此课程，作为数学教师未来从教的基础教学技能培训。本书面对教育部关于《基础教育课程改革纲要（试行）》及艺术课程...
罗增儒，李文铭主编2004 年出版470 页ISBN：7561325657
数学教学论是研究数学教学一般规律的学科，是数学教育学的一个分支。高等师范院校数学系大都开有此课程，作为数学教师未来从教的基础教学技能培训。本书面对教育部关于《基础教育课程改革纲要（试行）》及艺术课程...
