闫桂琴主编2010 年出版332 页ISBN：9787303108763
本丛书从课程标准的细致解读入手，以中学各科的教学顺序为主脉，深入细致的阐释了课堂的备课、导入、讲授、提问、组织、收束、板书等技能，并紧跟现代教学水平的发展，深化了现代教育技术的实践及理论应用，最后对教...
闫桂琴主编2010 年出版180 页ISBN：9787303108787
本丛书从课程标准的细致解读入手，以中学各科的教学顺序为主脉，深入细致的阐释了课堂的备课、导入、讲授、提问、组织、收束、板书等技能，并紧跟现代教学水平的发展，深化了现代教育技术的实践及理论应用，最后对教...
闫桂琴主编2010 年出版390 页ISBN：9787303108756
本丛书从课程标准的细致解读入手，以中学各科的教学顺序为主脉，深入细致的阐释了课堂的备课、导入、讲授、提问、组织、收束、板书等技能，并紧跟现代教学水平的发展，深化了现代教育技术的实践及理论应用，最后对教...
涂荣豹，王光明，宁连华编著2006 年出版254 页ISBN：7561748507
本书由现代数学教育观，现代数学观，数学课程理论及其发展，数学学习理论及其教学启示，数学教育学理论及其应用，数学概念教学，数学解题教学，数学思想方法教学，以及数学课堂教学技能训练等内容组成，其中增加了一......
卢巧主编2010 年出版234 页ISBN：9787561450024
本书共11章，主要内容包括：中学物理教学论概述，中学物理教学过程和教学原则，中学物理实验，物理规律的教学，中学物理教学测量与评价，计算机辅助中学物理教学，中学物理课堂教学的课题引入策略，中学物理课堂教学......
曹长德著2011 年出版266 页ISBN：9787312028144
本书包括启发式教学的源头、启发式教学的发展历程、启发式教学在教学模式中的定位、现代启发式教学的特征、现代启发式教学的种类、教师有效启发学生的条件及策略、学生受启发与主动学习、启发与创新、现代...
蒋蓉编2007 年出版303 页ISBN：7535551297
本书以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为指针，注重吸收和反映我国基础教育改革的新成果，力求体现出理论性与实践性、开放性与创造性、研究性与发展性的结合，更好地服务于基础教育课程改革对小学语文教师...
徐斌艳主编2003 年出版219 页ISBN：753384954X
本书借鉴国内外中小学数学教育的经验与教训，为进一步探索新课程的实施过程，以现代学习理论为指导，构筑新型的数学学习文化，创建数学课堂教学文化，将信息技术与教学相整合，根据国际研究项目的启示，阐述新课程的......
