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  • 教师专业发展理论研究

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    钟秉林主编2011 年出版434 页ISBN:9787303117628

    百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师教育的水平和质量直接制约着教育的水平和质量。当前,随着我国教育改革的逐步深入,教师教育改革也稳步推进,而且仍在发生深刻的变化。为了反映我国教师教育改革的实践.....

  • 教师教育标准体系研究

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    钟秉林著2011 年出版503 页ISBN:9787303117611

    百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师教育的水平和质量直接制约着教育的水平和质量。当前,随着我国教育改革的逐步深入,教师教育改革也稳步推进,而且仍在发生深刻的变化。为了反映我国教师教育改革的实践.....

  • 做有教养的人 绥化六中德育校本课程资料汇编

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    曲宪荣,马丽主编2015 年出版275 页ISBN:9787546511313

    《做有教养的人》的出版,是为了弘扬中华传统文化,让学生诵读经典传承博爱,让主题歌曲存储悠远的记忆。本书中把道德规范守则撰编成经典名篇,把励志明理、良习美育汇集成可以示范的26件小事,让社会主义核心价值观...

  • 让阳光更加灿烂 学校优质化建设的校本探索

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    吴迅雷,周忠主编2011 年出版197 页ISBN:9787548602620

    本书呈现了三年来全体阳光师生携手创建优质学校的平实而又本真的实践足迹。共分6个章节。第一章节为学校吴迅雷校长优质化项目的总结报告;第二章是学校德育活动;第三章为学校特色课程建设;第四章为学校课堂教...

  • 当前英语教师专业发展的现状与对策研究

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    付琳芳,郭晓燕著2018 年出版234 页ISBN:9787568137751

    教师是高校教育变革与创新的关键因素,而英语作为高校公共基础课之一,英语教师的专业能力就显得尤为重要。因此,英语教师有必要不断提升自身的专业素质,促进专业发展。为了更好地应对新形势对我国高校英语专业英...

  • 中小学教师能力建设区域推进研究 以重庆市沙坪坝区为例

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    李协良著2014 年出版308 页ISBN:9787107285059

    本书从区域推进角度出发,结合重庆市沙坪坝区的教师培训实践,从“绪论、概述、基础、机制、策略和展望”六个方面,分别对教师能力建设的发展沿革、基本理念、培训机构、区域推进的策略、实施路径、运行机制以及...

  • 教师教育资源库丛书 语文课教学设计经典案例研究

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    姜忞主编;张峰,吴烨,胡玲副主编2015 年出版191 页ISBN:9787307158191

    本书内容为语文课教学设计案例分析,前半部分从理论方面对语文教学设计进行了分析,后半部分以二十四个案例,分别针对不同年龄阶段、年纪,以及不同教学内容,如诗歌、散文、小说等,进行了讲解。所选案例皆为安徽各.....

  • 幼儿教师反思能力培养研究

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    朱小娟编著2008 年出版274 页ISBN:7504140082

    《促进幼儿教师专业成长的实践探索》丛书是北京市第五幼儿园历经10年,跨越“九五”“十五”两个阶段园本研究的结晶。它展现了以促进教师专业发展为目标所进行的多方面探索,真实记录了全园教师在实践中发现问...

  • 社会文化视域下英语教师知识构成与信念构建研究

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    张丽华2017 年出版193 页ISBN:9787567221147

    本书是由作者全英文书写的,作者以社会文化理论为依据,运用实证研究数据与具体案例,从课程论 教学论以及二语习得理论这三个方面详细阐述了基础教育英语教师(K-12)所必须具备的职业知识储备,同时强调了基础教育英...

  • 教师专业成长研究引论

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    张典兵,马衍著2013 年出版433 页ISBN:9787511251619

    本书是适应教育部《教师教育课程标准(试行)》(2011年10月)和《教师专业标准(试行)》(2012年2月)新要求而撰写的一部教师专业成长的创新之作。全书分为二编:第一编是教师专业成长的结构研究,主要论述了教师专业......

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