钱穆著2011 年出版270 页ISBN：9787510806995
本书为作者研究宋代理学三书，对元代刘因《朱子四书集义精要》，周濂溪《通书》，朱熹、吕东莱《近思录》所作的读书札记，辨析了宋代理学对传统孔孟儒家思想的阐释、继承和发展。...
索磊著2016 年出版175 页ISBN：9787561563540
本书建构了以实践理性作为理论工具的分析框架，运用该框架分别从实践理性三个内在向度对实践理性关照下的教师成长进行详细阐述。实践理性可以对教师专业成长实践展开前提性反思和批判性反思，教师可以据此调整...
李碧虹，余亚华，舒俊著2016 年出版219 页ISBN：9787566710345
李碧虹，1972年生，管理学博士。湖南大学教育科学研究院，副教授，硕士生导师。2006年毕业于华中科技大学教育经济与管理专业。主要从事大学人力资源管理研究。在《光明日报》、《现代大学教育》、《江苏高教》、《...
秦海涛著2018 年出版258 页ISBN：9787511552280
本书是一本学术著作。内容分为上下两篇，上篇包括大学英语课程与教学原则、大学英语教师教学现状及教学改革的现实意义，旨在探讨大学英语教师转型发展的必要性；下篇包括大学英语教师教学的行动研究、教学日志的...
刘鹂著2016 年出版238 页ISBN：9787561383209
教师教育者是培养教师的教师，其教学具有教师专业引领之指导性、示范性等多重特质，其教学能力是复杂的能力集合体，是教“教”能力与教“学”能力的统一。本书采用德尔菲专家咨询、验证性因素分析等方法对教师教...
余小芬，孙虹编著2018 年出版204 页ISBN：9787569022001
本书介绍了国家教师资格考试数学学科视域下的数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等大学本科数学专业基础知识，并对历年国家教师资格考试科目《数学学科知识与教学能力》（初级、高级）中的数学学科...
卢敏主编2019 年出版440 页ISBN：9787307206779
本书是上海师范大学教师撰写的一部论文集，以提升教师素质能力、凸显师范特色和实践性为宗旨，从英语教师教育的教学研究、课程建设、基础教育、大学生创新创业项目、国际交流五个板块梳理在英语教师教育领域处...
李常明总主编；万礼修副总主编；陈启鹏本册主编；钟进友，朱良富，莫裕全本册副主编2006 年出版114 页ISBN：7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索，即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果，其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
