王美芳等主编2009 年出版299 页ISBN：9787209050197
本书以发展心理学与教育心理学经典的实验研究范式和最新的研究成果为主，将这两个学科领域的最新的实验研究成果反映出来。主要供心理学、教育学等专业学生使用。...
余胜泉，马宁著2009 年出版169 页ISBN：9787301151068
本书将结合作者的研究实际，从促进教师教育技术能力及其应用的角度，解析信息时代教师专业发展的目标、内容、方法和实践，并介绍在各地典型的案例，与实践紧密结合。内容主要涉及信息时代的教师专业能力的新结构及...
李雄德主编2008 年出版202 页ISBN：9787811323641
本教材分7章围绕职业、择业、就业等问题展开理论阐述，并补充有适当的案例。
雷振德，游涛主编2014 年出版285 页ISBN：9787510083303
本书为进入高等职业学校学习的学生提供学习、生活方面的指导，同时为高职学生职业规划、就业、择业、创业提供帮助。
刘忠喜著2018 年出版280 页ISBN：9787569218145
近些年，教师专业化在不断深入，教师专业发展的问题成为当前研究的焦点。本书从学习共同体这一视角出发，挖掘高校英语教师专业发展的相关问题，以期能够探索出一条符合教师个人工作条件和自身条件的教师专业学习共...
吴振利编2012 年出版276 页ISBN：9787504171429
本书主要介绍美国大学教师“如何实现教学发展”。将美国大学教师教学发展划分为沉潜、发起、繁荣与科学化四个阶段。美国大学教师教学发展集中指向“如何教与如何教得更好”，其内容主要包括：技术性知识、方策...
