现代教育技术与教师专业发展 新技术、新理念

本书将结合作者的研究实际，从促进教师教育技术能力及其应用的角度，解析信息时代教师专业发展的目标、内容、方法和实践，并介绍在各地典型的案例，与实践紧密结合。内容主要涉及信息时代的教师专业能力的新结构及其发展、信息时代教师专业发展的核心技能、面向信息化的教师专业发展方法、典型案例分析等。本书的核心诉求：教育信息化的工作要围绕教师教育信息化为核心来开展，要推进面向信息化的教师专业发展，促使信息化教学普及化，这样教育信息化才有发展的持续动力。