吴荷芬主编2014 年出版323 页ISBN：9787107279102
《面向未来的基础学校丛书》以学校教育叙事性研究报告的形式，反映面向新世纪走在改革和创新前沿的中小学校和幼儿园教育教学的新理念、新模式、新方法。本丛书主要汇集参加上述课题研究的部分学校撰写的报告...
李雪艳主编；苏媛媛副主编；编者刘铁夫，李雪艳，苏杨张璇，苏云晶等2015 年出版212 页ISBN：9787568108270
幼儿教师培训教材。本书共包括八章内容，第一章：本质探寻、园本教研的概念特点及作用，第二章：组织管理、园本教研的制度建设，第三章：人力保障、园本教研中的教师，第四章：传统范式、课例研究式园本教研，第五章......
项茂英著2012 年出版319 页ISBN：9787118079999
本书共分10章，采用定性和定量的研究方法，分别从教师和学生的角度对大学英语教师在课堂教学中的角色进行深入的探讨和研究。
曾晓东主编2012 年出版237 页ISBN：9787509734872
本报告是研究进入新世纪后，十年来中小学教师的规模和结构变动情况，主要包括中小学教师劳动力市场拥有哪些独特的特征，目前正在经历的由短缺到富裕的变化过程，中小学教师队伍的结构性变化状况，教师工资指数的变化...
张筱良著2008 年出版236 页ISBN：9787215066366
本书主要探讨小学教育专业建设如何适应当今基础教育改革与发展的要求，如何适应高等师范教育改革的需要。
夏婧主编2015 年出版272 页ISBN：9787533677930
全书共分为十章，主要介绍了幼儿园教师的职业角色与劳动特点、幼儿园教师的职业规范与专业标准、幼儿园教师的专业理念与师德、幼儿园教师专业能力与核心素养、幼儿园教师专业发展的特点与途径、幼儿园教师的...
周启加著2014 年出版167 页ISBN：9787308130325
本书以相关教师教学能力理论为基础，通过对优质教学视频的分析及对优秀英语教师的问卷调查，析出基础教育英语教师教学能力的构成；建构了英语教师教学能力发展的基本架构；借鉴教师教学档案袋管理模式对教师教学能...
徐彦红著2018 年出版160 页ISBN：9787563828944
本书以青年教师伟从业主体，研究了其从业的学校环境、社会环境客体以及主客体间的复杂联系，从多元视角建立起了大学青年教师专业发展影响因素文体研究的综合性框架。文中系统梳理了国内外关于教师发展及其影响...
杨平主编2005 年出版242 页ISBN：7107185888
本书围绕“教师专业化发展”和基础教育课程改革中的重点问题、难点问题、热点问题和亮点问题，并据此提出训练的目标和要求，介绍相关的知识和理论基础，指导培养与训练的过程与方法，提供典型的经验和案例，进行自我...
孙萍著2018 年出版293 页ISBN：9787567759718
笔者认为，为了促进学生的健康成长、反映教师自身发展要求、早日实现教育本质回归和加快推进和谐社会构建，必须重视高校教师专业素质的培养和提升，为此，需要社会、学校和教师三方合力，为教师生命教育素质的提升提...
