孟献华著2015 年出版190 页ISBN：9787030467720
本书认为，化学历史对学科教学具有重要意义，它能够解决以逻辑方法为主的传统教育中的一些固有问题，如忽视科学知识形成过程、缺少对科学方法的重视等。然而，与近年来”探究教学”、”教学联系生活”等理科教育教...
刘林著2017 年出版182 页ISBN：9787030521057
分为九章，主要包括三个部分内容：一是关于基于观念建构的教学设计的理论基础，包括观念建构的理论基础和教学设计的理论基础，阐述了两者相结合的国内外研究，指出了此研究的必要性；二是结合中学课程标准和教材分析.....
多元智能理论及其在教学中的应用文库 自然观察者智能与数学 自然智力·观察力·生物·物理·化学自然学科教学上
陈志主编2004 年出版240 页ISBN：7880501444
洪志文编著2014 年出版160 页ISBN：9787533170837
随着基础教育课程改革的不断深入，教师的教学方式和学生的学习方式正在发证这积极而深刻的变化，当“以教材为中心”、“以教师为中心”、“以课堂为中心”的传统三中心教学形态不得不淡出我们的视野，一种促进新...
凤光宇本册主编2008 年出版217 页ISBN：9787542627261
本书介绍了上海最近的教育科研成果，为教育科研论文汇编。
何成刚，彭禹，夏辉辉，沈为慧等著2010 年出版339 页ISBN：9787303111862
在历史课程改革的可持续推进过程中，作为一种重要的教育理念，史料教学的重要性将越来越突出。可以说，几乎每一节历史课，都会有史料教学的环节。近几年来的高考命题改革，作为一种重要的能力考查目标，史料分析的色.....
