沈正东著2016 年出版186 页ISBN：9787567543300
在中学化学教学中开展人文素养培育非常必要，也非常迫切。化学教师是化学教育中学生人文素养培育的主导者、实践者和示范者。化学教师应该积极挖掘化学教育中蕴藏着的大量人文素材，能将教学和育人有机地结合起...
汤立宏著2010 年出版254 页ISBN：9787544428460
作为上海市普教系统名校长名师培养工程优秀成果之一，本书从“关键教育事件”解析的角度，仔细剖析在中学语文课堂教学中真实发生的若干典型性案例，这其中既有对整节课教学创意与构思的赏析品评，又有对某一节课富...
刘炳华，范庆英编著2017 年出版381 页ISBN：9787567221307
本书分为理论篇和实践篇两部分，理论篇包括核心素养与人的全面发展，核心素养与化学学科核心素养，基于学科核心素养的初中化学教学，基于学科核心素养的初中化学教学评价等。实践篇包括“化学给我们到来了什么”等...
李贵顺著2018 年出版136 页ISBN：9787567013735
本书共分为四章，旨在提升学生的化学学习水平，同时，提高化学课堂的教学质量。第一章为任务驱动教学法的概述；第二章为高中化学任务驱动教学法的基本理论；第三章为任务驱动教学法的教学过程结构与教学设计分析；第.....
李兴良，马爱玲主编2006 年出版284 页ISBN：7504134309
本套丛书力图“以智慧为本来定位教育和教师工作的意义和形态”，集国内十数位有志于这一研究的学者，期望为中国的教师教育提供一种崭新的理论视角，开发和总结一些成熟的实践模式。“说课”是一种真正中国本土的...
多元智能理论及其在教学中的应用文库 自然观察者智能与教学 自然智力·观察力·生物·物理·化学自然学科教学 下
陈志主编2004 年出版234 页ISBN：7880501444
金明爱，陈海英著2013 年出版192 页ISBN：9787533761929
本书以一名高中化学教师的教学实践与经历为基础，通过对高中化学教育发展的分析与反思，找出其发展趋势，并总结出推动高中化学教学发展的应对策略。全书以现实教学经验与案例为基础，又有对于化学教育教学的深刻思...
