第一章 沿革 1
第一节 惨淡经营的办学初期(1933—1949) 1
一、成立算学系 1
二、慎选师资 3
三、在校生与毕业生 15
四、教学地址及其逸闻 17
第二节 探索和建设社会主义大学(1949—1966) 25
一、行政工作及其建设 25
二、党群工作及其建设 30
三、政治运动与思想改造 33
四、师资队伍建设 35
五、招生与毕业分配 44
六、数学系办公地点及学生住宿变化 50
第三节 “文化大革命”的十年(1966—1976) 52
一、“文化大革命”带来的严重影响 52
二、恢复招生、“文化大革命”结束 54
第四节 深化改革,积极投入“211工程”建设(1976—2005) 56
一、行政工作及其建设 57
二、党群工作及其建设 62
三、教师队伍的建设 67
四、调整学科、专业结构,服务社会 69
五、招生与毕业生分配 71
六、图书资料、实验室设备及教学用房的建设 82
七、课外学习活动 84
第五节 新时代新使命,创建双一流大学(2006—2020) 85
一、学院行政工作及其建设 85
二、学术委员会、研究室(系、部)及各领导小组 93
三、学院党群工作及其建设 96
四、学科、学位点建设 120
五、教师队伍建设 125
六、招生与就业 129
七、财务、资产管理 131
第二章 教学 133
第一节 1937—1949教学情况 133
一、课程设置 133
二、课程特点 141
第二节 1949—1966教学情况 143
一、教学改革 143
二、教研组(室)在教学工作中的职责与作用 149
三、发挥教师在教学中的主导作用 151
四、课程设置、教学计划 152
五、教学名师及教学经验 159
第三节 1972—1976教学情况 166
一、简化教学内容,实为降低教学质量 166
二、半工半读,开门办学,开办进修班 169
第四节 1976—2005教学情况 171
一、教学计划、课程设置 171
二、教学改革 178
三、教学管理 180
四、教学名师及教学经验 182
第五节 2006—2020教学情况 186
一、基础教学工作概况 186
二、教学改革 195
三、教学管理 198
四、教学名师及教学经验 202
第三章 科研 207
第一节 1937—1949科研情况 207
一、学术活动 207
二、专任教师的学术成就 208
第二节 1949—1966科研情况 210
一、学术活动 211
二、学术成果 218
第三节 1966—1976科研情况 222
一、科研会战 大显身手 222
二、进行计算机技术改进,提高工作效率 224
第四节 1976—2005科研情况 225
一、学术活动 225
二、科研成果 229
三、主要科研方向及科研团队 241
四、科研英才 245
第五节 2006—2020科研情况 253
一、学术交流与合作 253
二、学院承担的科研项目及成果 262
三、学院的研究团队、研究方向及取得的研究成果 271
四、科研英才 272
附录 278
附一、数学与统计学院成立前后负责人 278
附二、历年教职工名录 282
附三、历届硕士毕业研究生名录 291
附四、历届研究生班学生名录 371
附五、历届博士毕业研究生名录 375
附六、历届本专科毕业生(含结业、回炉班学员)名录 379
参考书目 396
后记 397