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第一章 成功是什么 2

1成功是什么 2

2孩子的幸福去哪儿了 6

3人生和谐是什么 10

4我们的人才观、价值观是什么 12

5应该把最崇高的敬意献给孩子 15

第二章 安全感是孩子成长的基石 18

1争分夺秒培养孩子的安全感 18

2怎样消除孩子的不良行为 22

3表扬和鼓励 25

4鼓励孩子 28

5自我价值感是自律的基石 30

6如何建立自我价值感 32

7自尊与他尊 34

8尊重孩子真的很难 37

9给孩子真正的选择 40

10什么是尊重 43

11孩子为什么会成为小混混 46

12培养孩子的贡献感 48

13静待花开，尊重儿童的成长节奏 50

第三章 教育是什么 54

1教育的本质是什么 54

2教育孩子就是在安全范围内充分训练孩子 57

3既然是训练，就应该允许孩子犯错 60

4为孩子而改变 63

5好习惯成就孩子一生 65

6教育犹如种庄稼 68

7修学储能——读叶圣陶《今日中国的小学教育》有感 70

8兴趣班越多越好吗 72

第四章 教育方法 76

1先处理心情，再处理事情 76

2关注于解决问题 79

3赢得孩子 81

4可以有情绪，但要想清楚自己这样做的目的是什么 83

5“懒父母”造就好孩子 85

6做孩子的伙伴 87

7如何帮助学习困难的学生 89

8让孩子做家务劳动 91

9训育孩子，身教胜于言传 94

10善于发现孩子的闪光点，化弊为利 96

11自然后果和逻辑后果 98

12孩子玩手机，家长怎么办 101

13孩子之所以优秀，往往源于家长的身教言传 104

14如何将不良行为转向积极行为 107

第五章 良好的亲子关系价值千万 112

1建立平等关系 112

2举办家庭会议 114

3良好的沟通是亲子关系的“润滑剂” 117

4与孩子共情 120

5如何对孩子进行情感引导 122

6平等和谐的亲子关系才是孩子的起跑线 125

7如何培养孩子的责任感和价值感 127

8无条件的爱是什么 130

9真爱孩子 135

10称职的父母会用爱给孩子打造一身铠甲 138

11你会倾听吗 140

12爱从倾听开始 143

13孩子失败了，能批评他吗 145

14不要体罚孩子 149

第六章 有和孩子划清界限的勇气 152

1孩子考试好了，应该被表扬吗 152

2为什么不表扬孩子 154

3赢了孩子还是赢得孩子 156

4家长在不知不觉中娇纵孩子 158

5孩子不学习怎么办 160

6信赖孩子 163

7课题分离 166

8比起被忽视宁愿挨批评 168

9为什么孩子越被批评越表现不好 170

10要用教科书，不要教教科书 172

11发现孩子的闪光点 174

12孩子真的不如自己吗 178

13如何与孩子一起轻松生活 180

第七章 自驱力才是家长给孩子的唯一行囊 184

1让孩子成长才是目的 184

2日拱一卒，功不唐捐 186

3教育孩子，改变自己，反求诸己 189

第八章 给孩子们的信 193

第九章 关于心理学的几个概念 217

结语 226

参考书目 228

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