向美而行 幼儿园快乐美术的实践与研究PDF电子书下载

查看更多关于的内容

第一章 “快乐美术”的基础性探索阶段 1

第一节 统整“快乐美术”课程新理念 2

第二节 融合“快乐美术”课程新思路 12

第二章 快乐美术教育“生活化”的研究阶段 31

第一节 回归生活，拓宽美育课程新视角 32

第二节 审视反思，促进儿童学习与发展 85

第三章 “以美育人”文化内涵的塑造阶段 89

第一节 着眼“全环境”育人，提升核心素养观 90

第二节 重塑课程新篇章，生发多元化课程观 92

第三节 推进自主发展，支持幼儿深度学习 203

后记 210

查看更多关于的内容