师范生养成教育手册 6 融汇师智PDF电子书下载

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模块一 领悟新时代教育思想 2

项目1 立教之本、兴教之源——理解教师在教育中的地位与作用 2

项目2 做人民满意的教师——树立以人民为中心的教育发展理念 6

模块二 理想信念 12

项目3 传唱红色经典 讴歌最美教师——学唱一首教师之歌或红色歌曲 12

项目4 不忘来时路，砥砺新征程——参加一次“7·1”建党纪念日活动 15

模块三 教师技能与核心素养 20

项目5 良好的开端是成功的一半——学会课堂导入 20

项目6 打开学生的理解之门——学会课堂提问 27

项目7 循循善诱，润物无声——学会课堂讲解 33

项目8 让学习变得有序——学会课堂管理 40

项目9 工欲善其事必先利器——学会选用教学媒体 48

项目10 图文并茂展巧思——学会课堂板书 54

项目11 余音绕梁久不绝——学会课堂小结 60

项目12 且“说”且“练”——积极参与说课实训 65

项目13 自然的馈赠——开发自然环境课程资源 70

项目14 红色文化进课堂——上一堂红色教育主题微课 73

项目15 技高人胆大——听一次技能提升类讲座 76

模块四 师德体验 82

项目16 公益助学促“双减”——参加一次课后服务志愿活动 82

项目17 牛刀小试——做一次“代理教师” 85

项目18 领略名师教学风采——观摩名师课堂 89

项目19 与心灵相约与健康同行——听一场心理健康讲座 92

项目20 拓展生命的长宽高——让每个生命成为独特的自己 95

项目21 既谋一隅，也谋全局——假如我是教育局局长 99

模块五 技能通关 104

项目22 “教学设计”技能测试——公费师范生通关项目 104

项目23 课件制作技能测试——公费师范生通关项目 108

项目24 “模拟授课”技能测试——公费师范生通关项目 112

模块六 专业“悦”读 118

项目25 “教学做合一”——《陶行知教育名篇》阅读指南 118

项目26 读书打卡21天——初读《陶行知教育名篇》 122

项目27 “大先生”养成记——走进陶行知的教育人生 124

项目28 弘扬行知精神，做新时代“大先生”——再读《陶行知教育名篇》 127

项目29 诗化教育学——读陶行知教育诗歌 130

项目30 像教育家一样做教师——基于陶行知教育实践的思考 133

模块七 教育写作 138

项目31 相互沟通，灵活自便——学写函 138

项目32 计出万全，事预则立——学写班主任工作计划 143

项目33 “秀”好你的开场白——设计一堂师生初次见面会 147

项目34 心中有山壑，展翅欲高飞——撰写求职简历 150

模块八 教育案例研讨 158

项目35 老师有时会“骗人”——理解教师劳动的“示范性” 158

项目36 莫把松苗当蓬蒿——看教育观念如何支配教育行为 163

项目37 我和橘子皮的往事——例谈教育机智 167

项目38 新来的实习老师——例说教师威信的形成 171

模块九 教育新视野 176

项目39 “大概念”教学——素养导向的大单元教学设计 176

项目40 PISA测试——一个国际学生评估项目及启示 184

模块十 一周一思 190

项目41 一周一思，自律自省——坚持写反思周记 190

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