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赵瑾著
购买点数
8 点
出版社
长春:吉林人民出版社
出版时间
2020
ISBN
9787206171390
标注页数
135 页
PDF页数
141 页
标签
教学设计 课程 数学 小学 标准
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第一章 教学设计概述 1
第一节 什么是教学设计 1
第二节 教学设计的结构 4
第二章 教学目标 7
第一节 什么是教学目标 7
第二节 课程标准与教学目标 10
第三节 教学目标的设计 12
第三章 教学过程 57
第一节 教学过程设计的意义简述 57
第二节 教学过程中的教学策略 59
第三节 教学策略设计 60
第四章 教学评价 96
第一节 教学评价的意义简述 96
第二节 什么是教学评价 97
第三节 教学评价的设计 99
后记 133