袁振国主编2000 年出版309 页ISBN：7504120553
教育政策研究是80年代以来迅速发展起来的教育研究新领域。本书反映了教育政策科学发展的宏观背景，针对我国教育发展的政策热点，如高校扩招政策、高考改革政策、民办教育政策等作了有重点的分析，回顾了我国近年...
袁振国主编2013 年出版352 页ISBN：7504175749
本书是《大学》（学术版）杂志“高端访谈”栏目的文章精选，摘编了19位国内外大学校长的访谈，旨在及时反映国内外大学领导的思想观念、管理经验和面临的新挑战、新举措，对业界深化大学功能的认识，创新大学的管理，......
袁振国主编；林岩著2011 年出版345 页ISBN：9787504160829
本书密切结合教师教育专业实际，突出学术性、实用性，为广大班主任提供班级管理的理论与实践方面的知识，从班主任实际工作需要和班主任培训要求出发，面向中小学班级管理和学生管理的实践，针对现实问题设计与安排编...
袁振国主编2013 年出版376 页ISBN：9787504180322
本书共分三大部分。第一部分是教育国际化的理论研究，主要是从理论层面对其进行研究。第二部分是教育国家化的域外经验和视野，主要是分析和总结欧美发达国家以及印度等新兴国家在教育国际化方面的经验，并与我国...
袁振国编著2012 年出版339 页ISBN：9787514701647
《教育学名著导读》在学术上兼具原创性和基础性，精选了古今中外教育学名著，对名著作者、写作历史背景、著作主要思想观点、学术价值和影响都作了介绍，并给予了较为全面的评价。书稿对原著介绍平实准确、语言流...
刘占兰著；袁振国主编2013 年出版335 页ISBN：9787504172327
《中国学前教育发展报告》旨在用数据和证据客观描述我国学前教育事业的发展状况，并在与他国的比较中呈现我国学前教育发展的水平。书稿的主要内容包括：1.我国学前教育事业发展状况研究；2.我国学前教育事业发展...
“中国普通高中教育发展战略研究”课题组著；袁振国主编；田慧生副主编2011 年出版306 页ISBN：9787504154200
本书系统地探讨了经济、社会和教育发展新形式下普通高中教育的发展战略问题，深入描述了中国普通高中发展所面临的机遇与挑战，总结回顾了普通高中百年历史演进的特征，对国外普通高中的发展现状和特征进行了深入...
朱永新，汤敏，周洪宇，袁振国，谢维和主编2016 年出版220 页ISBN：7544083292
本书为中国教育三十人论坛第二届年会的会议演讲与讨论记录汇集。其主题是讨论创新时代的教育走向问题，具体分为四个方面：需要怎样的大学内部治理体系以利于创新人才培养？中小学如何为创新精神与创新能力培养奠...
袁振国主编2008 年出版393 页ISBN：9787504146380
教育公平是社会公平的重要基础。教育公平与效率的关系问题不仅是教育发展过程中必须面对的一对基本矛盾，也是教育理论与实践界探讨的一个老问题。本书不仅梳理了教育公平与效率的内涵及其相互关系，而且着力探...
袁振国主编2004 年出版345 页ISBN：7504128422
本书分为教育发展与缩小差距、教育改革与制度创新和国际教育政策研究三个部分，紧紧围绕当前的教育热点问题，如教育均衡发展、农村教育、流动子女学校、教育评价等对教育问题进行阐述，并就教育政策理论本身进行...
