袁振国主编；周远清著2006 年出版302 页ISBN：7561745168
本书是周远清先生关于高等教育的文集，论述了高教体制改革、高教管理等问题，对我国高教管理者，研究者极有启发。
袁振国主编；潘懋元著2006 年出版299 页ISBN：7561745192
本书汇集了潘懋元先生关于高等教育的代表性文章，论述了高教改革的历史、现状、难点与前景等等，对我国高教研究者，管理者来说是一本极有分量的著作。...
袁振国主编2011 年出版265 页ISBN：9787504160676
本书以基本公共教育服务为主题，讨论了基本公共教育服务的基本理论与相关政策，介绍了这一领域的国际经验，并以专题的形式对具体的教育问题进行了探讨，最后，本书以附录的形式对基本公共教育服务的相关文献和政策法...
（美）阿普尔著；袁振国等译2007 年出版250 页ISBN：7561750196
本书考察了保守主义运动的增长和对它们的斗争。考察了国家与市民社会的联结。认同在教育内外形成的方式，关注教育与其他机构真实人们的真实生活。作者对社会变改对教育的影响十分关注，这些对中国读者来说十分...
林崇德分册主编；顾明远丛书主编；袁振国，朱永新，张胜勇丛书副主编2011 年出版492 页ISBN：9787549904440
中华人民共和国成立以后，特别是改革开放30年来，中国教育取得了举世瞩目的成就，中国教育科学也有了很大的发展。20世纪后半叶是我国教育科学重建和发展最繁荣的时期，老一辈的教育家为中国教育科学的发展做出了重...
袁振国主编2003 年出版348 页ISBN：7504125407
本书主题是教育督导政策的理论与实践。所选文章研究探讨了教育督导工作的政策理论问题，回顾总结了教育督导工作的历史和经验，特别是对其现状和面临的问题进行了比较深入的分析和详尽的阐述，对督导队伍的自身建...
（美）贝克著；袁振国，谢维和，徐辉，张斌贤丛书主编；戚万学，赵文静，唐汉卫等译2011 年出版224 页ISBN：9787561790144
本书认为学校革新一是鉴别教育目标，二是实现教育目标所需要的教育形式。而社会是学校必须考虑的主要实现之一，只有学校和社会携手并肩，才能取得改革的重大成功。...
袁振国著2002 年出版214 页ISBN：7504122157
《教育新理念》以生动形象的语言、丰富贴切的案例，深入浅出地阐发了从课堂到课程、从学科到学术观念更新的问题。特别是揭示了将知识转化为智慧、将理论转化为方法、将思想转化为性格的真谛。本书对广大的教...
袁振国主编2006 年出版250 页ISBN：750413645X
本书主要论述了以下几个方面的问题：跨境教育的相关理论以及跨境教育的新走向、中外合作办学的相关政策的发展历程、中外合作办学实践的发展、其他国家或地区对外合作办学的经验等。本书既有理论研究、又有实...
黄济，劳凯声分册主编；顾明远丛书主编；袁振国，朱永新，张胜勇丛书副主编2011 年出版256 页ISBN：7549905703
中华人民共和国成立以后，特别是改革开放30年来，中国教育取得了举世瞩目的成就，中国教育科学也有了很大的发展。20世纪后半叶是我国教育科学重建和发展最繁荣的时期，老一辈的教育家为中国教育科学的发展做出了重...
