2002 年出版151 页ISBN：7301057571
本册遵照国务院《关于基础教育改革和发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，将从理论和实践两个层面上全面系统地说明校本课程的内涵，校本课程提出的背景及立论依据，国内外校本课程的开发与发...
2008 年出版217 页ISBN：9787303087617
在内容上本书试图从理论分析和实践上对校本管理进行评估，并对这一管理的影响进行了思考。
2008 年出版444 页ISBN：7308058387
本书以浙江省百余所校本教研示范学校开展的研究探索为基础，从师资培养培训模式、改进教学过程管理、课例研究、问题反思与行动研究、资源建设与主题学习网站、沙龙、论坛与博客、教师评价变革等方面研究介绍...
2007 年出版362 页ISBN：9787541531675
本书是由红河哈尼族彝族自治州教育局组织的“中小学、幼儿园示范窗口学校”工程的一本总结性文集，汇集了自2003年该工程实施以来所评选的29所州级示范窗口学校各自的总结性文章，分别介绍了各校的历史，办学理念...
2007 年出版210 页ISBN：7536134967
本书以《英语课程标准》的要求为基本出发点，以初中英语教师教学中所遇到困难的背景，在调研的基础上，展开专家式讨论，旨在揭示英语教学、教研、教学发展方面的问题本质，分析问题原委何提出有针对性的策略、问题，涉...
2007 年出版196 页ISBN：9787561746493
本丛书采用图书与网络相结合的全新的呈现形式。体例新颖别致，栏目内容充实。每周一讲一练，每学期15～16周，与二期课改教材完全同步。编者均为上海市富有教学经验和教学智慧的著名教师。...
2007 年出版227 页ISBN：9787206053641
本书是对中天高中教育管理，特别是教师培养、培训等成功办学经验的提炼和总结，具有较强的系统性、实用性、前瞻性，是一本有推广价值的教师培训教材。...
2007 年出版286 页ISBN：9787561438824
本书对沙坪坝区中小学在开展校本教研中涌现出来的有代表性的事例和经验进行了介绍，并做了一定程度的理论概括，较好的体现了校本教研的精神，在实践中探索的新的教研文化对当前的“校本教研”研究是一个补充和推...
2007 年出版242 页ISBN：9787536135062
本书为针对高中英语教师进行校本培训用书，主要内容有师德修养、教育能力和教学能力等。
2007 年出版125 页ISBN：9787221078247
本书为贵阳市实验二中教师的优秀课堂教学论文集。
2007 年出版152 页ISBN：7501959064
全书由十章内容组成：什么是“校本研究方法”、 教师怎样做教育观察研究、教师怎样做教育行动研究、教师怎样做教育叙事研究、教师怎样做教育案例研究、教师怎样做教育经验研究、教师怎样用人类学方法做校本...
2008 年出版263 页ISBN：9787501952373
校本研修是新课程下基于学校、为了学校发展而由学校组织发动的，旨在促进教师专业成长和教育教学现实问题解决的一种活动。当前，校本研修是以中小学教师为研究主体，以教育教学中的实际问题为研究的对象，在自然情...
2007 年出版415 页ISBN：9787531439622
本书是湖北省宜昌市伍家区实验小学校本行动研究中各个学科各种实验活动的论文，对于校本行动的总结、归纳，并提出了各种实验性的方式、方法。...
2006 年出版348 页ISBN：7810676873
本书以介绍图书馆文献检索为基本内容，共11章，内容包括绪论、医学图书馆的利用、如何查找国内外医学文献、检索实例分析、医学文献查新方法咨询与研究、医学科技论文的撰写、常用医学专业检索词及检索网址等。...
2007 年出版457 页ISBN：9787508040844
本书分为“管理创新篇”、“制度建设篇”等四个部分，收录北京市朝阳区教研机构制定的指导意见、工作方案及教研人员、中小学教师撰写的论文。...
2007 年出版337 页ISBN：9787219060179
本书全面介绍师范院校学生从教育实习准备到实习过程再到总结交流、评估的方法。
