吴昌顺主编；梁捷本册作者2005 年出版238 页ISBN：7200035270
本书结合具体实例，深入浅出地从一个老教师的角度介绍如何跟学生沟通，如何更科学地安排课程。
欧阳明主编2008 年出版249 页ISBN：9787561439722
推进课程改革，实施素质教育，关键在于一支高素质的教师队伍。该书共80篇文章，主要内容包括做敬业型教师、做示范型教师、做进取型教师、做学习型教师、做专业型教师、做智慧型教师、做阳光型教师等。...
李臣之主编2010 年出版356 页ISBN：9787807479635
教师做研究是一个立足实践又超越实践的过程，在教学实践中总会碰到难以解决的困惑，也会积累许多成功的经验。对困惑展开追问，试图发现困惑的原因或寻求解决问题的办法；对教学实践中形成的经验及时进行总结，探寻成...
马英志作2010 年出版247 页ISBN：9787560260440
本书是教师教育用书。全书共分为四篇：一、语文课程教学理念的问题 二、语文课程教学准备的问题 三、语文课程教学实施的问题 四、语文课程教学评价的问题。全书密切结合小学语文新课程改革实际，从多个视角...
代建军，杨东亚著2014 年出版214 页ISBN：9787567526549
《如何做有智慧的教师》在教师教育智慧生成价值辩护的基础上，通过国际考察和理论反思，明确了教师教育智慧生成的理论基础和内在机理，设计了教师教育智慧生成的可行路径，为教师的个性化发展提供了另一种可能的选...
欧阳芬主编2006 年出版239 页ISBN：7540842547
本书精选中小学课堂教学中的55个细节，按新课程理念加以评析，启发教师从专业上发展。
立君，孙筱编撰2011 年出版332 页ISBN：9787300136820
《多眼看世界》以基础教育面面观的形式，收集世界和内地有关基础教育的各种观点和做法，适当地拓展到与教育、人生、人才等有关的话题，加深教师对教育内涵的理解和思考。文章短小精悍，真实动人，读后令人回味、令人...
莫源秋著2010 年出版232 页ISBN：9787501975112
这是一本给幼儿教师看的书。师幼关系的好坏，在很大程度上决定着幼儿园对于孩子而言，是很向往的乐园还是要逃避的地狱。本书作者在进行大量实践调查的基础上，致力于帮助幼儿教师关注和满足幼儿的各种合理需要，做...
张万祥主编2011 年出版280 页ISBN：9787561789230
做个游刃有余的班主任不容易。如果有典型案例可以学习，有系统的班主任成长之道可资借鉴，有成功班主任的积极引领，要做好班主任工作，也不是难事。本书就是这样一本引领班主任成长、修炼班主任工作之道的好书。...
