陈鹤琴编2013 年出版199 页ISBN：9787567506121
基于大夏书系“教师教育”的定位，从陈鹤琴的著作、文集中编选适合小学教师的文章，引领小学教师重读大师的教育思想。主要包括陈鹤琴论小学教师的修养、论儿童训育、论小学教学的原则、小学教师实用技巧、论活...
梅洪建著2016 年出版233 页ISBN：9787567554757
本书共分为三部分：教育之殇、从0到1的辩证、带上自己做教师。如何从教育的无效中突围，逐渐构建起切实有效的教育大厦？这是很多教师的困惑。看似平常的教育行为中隐藏着复杂的教育密码。如何拨开云雾见教育？这里...
纪微主编2010 年出版247 页ISBN：9787560266206
本书主要内容包括：教师要全面认识学生、教师与学生相处时要遵循的原则、教师可借助文字与学生做朋友、教师批评学生时也要讲究方式，最后列举了一些教师与学生和谐相处的经典案例。...
王晓春主编2007 年出版347 页ISBN：9787561755310
本书是开启教师思维的一本佳作。它通过90个教师提出的实际教学案例，讨论教师思维方式，以期和教师们一起认识自我。全书的案例均来自于“教育在线”和“K12教育教学论坛”上作者的专栏，作者针对这些案例中教师...
袁卫星著2015 年出版214 页ISBN：9787567530386
本书是袁卫星老师的一本教育随笔集，全书共分为四辑：走进学生心灵、追求课堂诗意、陪好自己孩子、享受教育幸福。既有一个个唤醒学生心灵的教育思考，也有打造诗意课堂的精彩案例，还有陪伴孩子成长的家教理念，更有...
鲍传友著2009 年出版254 页ISBN：9787504144393
本书以丰富鲜活的案例，生动平实的语言阐述了教师研究的特征和价值，展现了教师研究的过程、方法和技术，特别是详细说明了教师研究成果的表达形式、要求和技巧。本书对于引导教师参与研究，丰富和规范教师研究成果...
张朝全著2010 年出版207 页ISBN：9787560158945
一个与病魔抗争的老师，他用真实的笔触，记录下了自己对教育教学现象的思考——《像保尔一样学做老师》。文笔细腻感人，内容真实可查。对一线教师有一定的指导与鞭策作用。...
张仁贤总主编；马常霞，刘姝霞主编；张营璞，杨立青，王金刚副主编；孙超，庞美玲，赵恺等编2016 年出版167 页ISBN：7501251223
在有限的课堂时间内，教师如果能不断地变换方法引发学生的兴趣，就可以将学生的注意力吸引过来，激发他们的学习热情。聪明的教师应该如何激发起学生的学习热情呢？不妨精心打造迷人的课堂，让其中时时隐藏着一把把钩...
姜兰芳，张艳萍主编2011 年出版164 页ISBN：9787501982882
本书是一本给幼儿教师看的书，告诉幼儿教师如何做具有幽默感的魅力教师，如何在幼儿园教学活动、生活活动和游戏活动中对孩子实施幽默教育，进而培养孩子的幽默感。全书案例丰富，内容实用。...
