许胜利著2012 年出版214 页ISBN：9787546389349
本书主要围绕如何才能成为一名智慧的教师展开了讨论。做一名优秀的智慧教师是教师作为专业人员的核心内涵，而教师专业发展则是作为教师个人在专业上的修炼、提高。...
独立学院教师专业发展的理论和实践 基于烟台大学文经学院的校本研究
于光辉编著2018 年出版241 页ISBN：9787508758589
本书以问题为导向，以一个校本为研究基础，从理论和实践层面，对独立学院教师专业发展的内涵、问题和途径等进行了研究。全书分理论篇和实践篇，理论篇以“独立学院语境中的教师专业发展”为题，分别就“独立学院教师...
张丽钧著2019 年出版223 页ISBN：9787544490030
《做一个治愈系教师》呼吁教师关照自己的精神成长。好的教学来自教师的自我认同和自我完整，教师先疗愈自我，才能疗愈他人。
王福强著2009 年出版196 页ISBN：9787560147277
本书针对教师教学过程中的思维局限和目标的不清晰，急呼反思和行动型教育工作者的出现。
