做首席教师同课异构与校本研修相关电子书下载

莫蕾钰著2013 年出版248 页ISBN：9787513021524

我国高校教师聘用制度改革正处于深化的关键时期。借鉴高等教育规模相似、发展领先的美国高校经验是十分有意义的。但长期以来，我国对美国高校教师聘任的关注点都在终身制聘用制度方面，而对在美国绝大部分院校...

刘泓著2016 年出版160 页ISBN：9787566011190

本研究立足于社会资本理论，在其视域中观照高校英语教师的科研发展，采用量化研究与质化研究相结合的方法，力求发现这一问题背后的规律与作用机制。研究内容主要分为五大部分。（1）研究背景及创新之处的交代。该部....

（英）Madeleine Du Vivier等著；朱嫣华改编1995 年出版143 页ISBN：7810460560

《展望未来》是一套分成四个等级的英语教材。本教材旨在将学生的英语水平从初级阶段提高到能参加“剑桥第一证书”的预考阶段。《展望示来》具有以下一些特点：可供选用的录像带一盒，内容由源于英国的戏剧片、...

程晓堂，高洪德主编2006 年出版132 页ISBN：7040186365

本书的主要目的是探讨广大高中英语教师在理解与实施高中英语新课程的过程中遇到的一些实际问题。目前，《高中英语课程标准（实验）》、《高中英语课程标准（实验）解读》以及《高中英语英语课程标准研修》等已经就高...

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材编写组编2010 年出版300 页ISBN：7040313294

本书以马克思主义中国化进程中形成的理论成果为基本内容，以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学要点为基本依据，紧紧围绕教材内容，在认真研究课程教学内容和教学规律的基础上编写而成。本书是...

汤国杰著2012 年出版205 页ISBN：9787308098618

本书是教育部人文社会科学研究项目研究成果基础上形成的一部专著。采用规范研究和实证研究相结合方法，揭示职业认同与职业规划关系机制。全书共分十个章，其中第一章至第四章主要采用规范研究范式，阐述职业认同...

杜越，陈群主编2013 年出版116 页ISBN：9787567510920

本书包括“编者按”、“专栏”、“趋势/案例”三个部分，内容围绕观点“教师教育国际化”具体展开，如“全纳教育的广义概念与教师教育：塞尔维亚的个案研究”、“后种族隔离制度下南非的教师教育”、“魁北克省...

陈峰，郑渊方，林钦本册主编；国试书业，教育部考试中心教材研究所组织编写2011 年出版314 页ISBN：7040335859

为帮助并指导参加教师资格考试的人员以及即将从事教师职业的群体迅速适应新标准所带来的新变化，达到考试大纲规定的理论与实际能力水平，形成符合教师职业从业要求的教育教学能力与素养，教育部考试中心教材研究...

霍益萍等著2002 年出版216 页ISBN：7543532557

本书立足于实践，以我国最早参加高中课程必革实验的中学之一——江苏省太仓高级中学开设研究性学习课程的个案经验为依据，从研究性学习对教师的要求，研究性学习中教师的地位、感想，研究性学习中学生的评价、反应...

（英）Madeleine Du Vivier等原作龚龙生改编1996 年出版108 页ISBN：781046146X