张燕主编2013 年出版149 页ISBN：9787303157334
本书是基于四环游戏小组数年来实践和研究探索，将已有成果转化为可操作的培训手册，使没有专业背景却有志于以流动儿童或是农村儿童为对象从事学前教育的人员，可以边学边做，同时体会其中蕴含的教育理念，不断实践，.....
冯茁编著2010 年出版197 页ISBN：9787504154903
本书从哲学解释学的视角重新审视教育场域中的各种对话关系，在本体论层面上透析教育对话的深层内涵。在借鉴已有研究的基础上，本研究试图突破以往研究的局限性，以“关系性思维”作为研究的方法论，以现象学教育学...
顾日国，黄国文总主编2001 年出版344 页ISBN：7560024122
《当代大学英语》（ActiveEnglish）是北京外国语大学外语教学与研究出版社与世界最大的跨国教育出版公司培生教育出版集团（PearsonEducation）根据我国1999年颁布的《大学英语教学大纲》（修订本）联合推出的新型大学...
（美）格雷夫斯(Kathleen Graves)著2008 年出版329 页ISBN：9787303095964
在本书中，作者Kathleen Graves认为教师在课程设计和计划中扮演着中心角色。对于课堂中的教师来说，设计语言课程就是使学生的学习朝着一个特定环境下的明确目标前进的过程一样。当教师以这样良好的方式来设计...
特级教师同步教学新课程·新设计·新课例 小学数学 一年级 上
杨淑萍主编；张俊珍，李晓春，张玉凤，陈静，李玲，米丽，张雨红，张敏编2014 年出版292 页ISBN：9787544072113
本书依据课程标准，按照新修订的义务教育数学教科书内容编写，主要包括教学设计和课例研究两部分。教学设计按年级分课时同步设计，教学课例主要选择每个单元的经典课进行编写。教学设计有教学内容、教材分析、教...
特级教师同步教学新课程·新设计·新课例 小学数学 二年级 上
杨淑萍主编；张俊珍，李晓春，张玉凤，陈静，李玲，米丽，张雨红，张敏编委2014 年出版257 页ISBN：9787544072120
本书依据课程标准，按照新修订的义务教育数学教科书内容编写，主要包括教学设计和课例研究两部分。教学设计按年级分课时同步设计，教学课例主要选择每个单元的经典课进行编写。教学设计有教学内容 、教材分析、...
李方，钟祖荣主编；盛泓洁，余新，汤丰林等副主编2014 年出版263 页ISBN：9787040399943
本书以中小学校长教师培训实践为基础，以实施项目的过程为依据，探讨了以质量为导航的教师培训管理、培训策略、模式创新和应用转化等方面的内容。主要内容包括4个部分：教师培训质量的界定与构架，涉及教师培训项...
司树森主编2006 年出版113 页ISBN：7560128548
本书以对教材的宏观控制为基础，以课本单元为基本学习单位进行设计。每节分别辟设了“锁定知能目标”“学习方法点拨”“重点难点透视”“知能要点梳理”“经典例题点析”“临场应试技巧”“课前演题热身”“...
陈柏华著2012 年出版243 页ISBN：9787308100601
本书为国家社科基金“教师教材观及对教学行为影响的研究”核心研究成果。从选题来讲，属于国内首创，因此具有较强的创新性和学术价值。从方法来看，主要采取质的研究方法，具体采取深描的方式来探讨教师教材观，在当...
2015国家教师资格统一考试预测试卷及历年真题 教育知识与能力 中学
国家教师资格统一考试命题研究组编2015 年出版64 页ISBN：9787560434834
本册试卷是“国家教师资格统一考试”系列教材配套试卷之一，严格按照国家教师资格统一考试大纲编写。本册试卷共计14套题，其中包括8套命题预测和6套历年真题，包括单选、辨析、简答和材料分析四种题型。每套试题...
