电子技术应用专业教师教学能力标准 培训方案和培训质量评价指标体系
教育部，财政部组编；朱宏主编2012 年出版119 页ISBN：9787040336979
本书是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“电子技术应用专业师资培训包开发项目(LBZD036)”的成果之一， 本培训包开发项目包括教师教学能力标准、培训方案、培训质量评价指标体系、核心课程...
杨燕钧主编；傅岩副主编1997 年出版228 页ISBN：7561716737
1986年，我社受国家教委有关部门的委托，根据国家教委师范司制订的《二年制师范专科学校八个专业教学计划》的要求，与全国各省、市、自治区教委合作，共同组织编写了全国高等师范专科学校教材20余种；同时与华东六省...
马建宏著2018 年出版189 页ISBN：9787517060536
本书以教师职业生涯规划为主题，从多角度论述了完善的职业生涯规划对于教师发展的重要性，并且根据当下发展趋势，提出建设性的建议，帮助教师在职业发展中逐步更加专业化。本书前四章分别从教师职业生涯规划的基本...
曲春红主编2008 年出版144 页ISBN：9787040209532
本书是国家规划教材《英语预备级（基本版）》（第2版）的配套教学用书。系列教材第2版在原《英语（基本版）》的基础上，根据中职英语教学改革趋势，同时考虑了学生和社会的需求，做了较大的改动。降低了难度，更换了......
许尤佳主编；王省良总主编2016 年出版167 页ISBN：9787030466693
《中西医结合儿科学》PBL教材编写内容将以儿科系统疾病为基础，按肺系疾病、脾系疾病、心肝疾病、肾系疾病、出疹性疾病、结缔组织系统疾病章节设置临床病案，每章节计划上3-4次课（每次课2学时），课程计划约36学时...
杨小锋编著2010 年出版247 页ISBN：9787303109142
本书以系统论的视野，根据以科学的理论指导发声训练的原则，遵从由易到难、从静态训练到动态训练，从发声技术到发声艺术训练的理念，全面系统地阐释了教师科学发声的基本原理、基本方法与主要内容，着重讨论了无声训...
田燕著2016 年出版228 页ISBN：9787306059307
本书共五章，具体内容为：研究设计与研究方法；研究的起点：幼儿园课程管理观及时代背景分析，提出了应对现代课程变革对幼儿园课程管理观念导向性的、低控性的趋向的挑战——德性课程管理观；幼儿园课程管理的现实把.....
国家教师资格考试专用教材 体育与健康学科知识与教学能力 初级中学 2015最新版
中公教育教师资格考试研究院编著2015 年出版317 页ISBN：7510046769
本书是中公教育教师资格考试研究院，在各级教育行政部门的大力支持和协助下，在来自全国各大师范院校具有高理论水平和丰富实践经验的一线名师作为图书编委的基础上精心编写而成的。本书在囊括初级中学教师资格...
顾建军主编2007 年出版138 页ISBN：9787040181807
本书由教育部普通高中技术课程标准组的专家代表与普通高中实验省区的技术课程教研教学人员代表共同主持下编写而成的，从通用技术课程设置的时代意义与课程特性，通用技术课程目标的确立及实施策略，通用技术课程...
大学英语教师的教学哲学研究 以内容依托型课程教学为例 外国语言文学学术论丛
张玉荣著2018 年出版213 页ISBN：9787300261966
内容依托型课程作为大学英语课程教学改革的一种方案提出后，引起许多大学英语教师对其专业能力的怀疑和专业属性的困惑。本研究从大学英语教师面临新的课程实践形式产生的知识和身份困惑开始，以“教学哲学”为...
