（美）威廉·G.齐克蒙德（William G.Zikmund），（美）小雷蒙德·迈克利奥德（Raymond Mcleod，Jr.），（美）法耶·W.吉尔伯特（Faye W.Gilbert）著；胡左浩，贾崧，杨志林译2005 年出版184 页ISBN：7300061818
本书描述了客户关系的基本要素以及这些要素与营销战略和信息技术之间的联系。
（美）GARY R.MORRISON DEBORAH L.LOWTHER著；顾小清等译2005 年出版450 页ISBN：7501950806
本书以整合计算机技术的教学设计为基本线索，共分为14章，详述了从教学目标编写到目标与技术功能的匹配，以及基于问题的教学过程设计总体框架，提供了将技术整合到课堂的各种策略。本书将给教师进行技术整合的教学...
高等学校计算机课程规划教材 计算机与信息技术应用基础教程实习指导与测试
王春娴主编2007 年出版164 页ISBN：9787561825068
本书是与《计算机与信息技术应用基础教程》配套使用的实习指导书。全书共分11章，包括实习指导与测试两部分。主要内容有：计算机基础知识测试，微型计算机操作系统WINDOWS XP实习指导和测试，文字处理软件WORD 200...
秦晓文，邵泽义著2003 年出版267 页ISBN：7113055737
本书是中国教育学会“十五”规划重点课题《信息技术与物理教学整合研究》、全国“十五”教育科学规划教育部重点课题子课题《信息技术与中学物理教学整合研究》的研究成果，包括两个部分，共设七章。第一部分内...
任友群，王旭卿著；高文主编2006 年出版265 页ISBN：7540663065
本书站在国际视野的高度解读我国新时期课改的重点——用信息技术建构研究性学习。书中介绍了国外与国内的信息技术整合课程的教学理论和成功案例，全方位地指导一线教师与其他教育工作者，本书既有理论高度，又有...
刘成新著2006 年出版263 页ISBN：7121031817
本书从历史、现实和社会文化联系的视角出发，通过大量文献分析、问卷调查和适当的实证研究与质性分析等方法，对技术与课程整合发展的过去、现在及未来走向等问题进行了较为系统的分析探讨。作者在分析技术与课...
技能型紧缺人才培培训教材编写委员会编写2006 年出版172 页ISBN：7502766057
本书介绍因特网的发展与基础知识，因特网的其他服务功能，是职业学校教材。
梁威主编；赵宝军，王燕春，贾美华副主编；北京教育科学研究院，基础教育教学研究中心编2006 年出版474 页ISBN：781064632X
本书是北京师范大学第二附属中学2001届文科实验班学生为建校50周年写作的纪念文集。
胡学平主编2008 年出版264 页ISBN：9787810937146
本书以中小学基础教育中教育技术、教学方法创新为主体，总结和提炼教学第一线的教师在运用信息技术开展教学的经验和案例，概括出了100种方法和案例。本书共分创新探究、引导求索、互动交流和合作分享等四篇，每...
薛少君主编；居乾章副主编2005 年出版392 页ISBN：7811012022
本书是将“信息技术与课程整合”的理念与教学实践相结合的经验总结。全书以江阴市云亭中学的课堂教学为基础，收集了涵盖语、数、外、物、化、生、政、史、地9门学科在内的53节课的信息化教学实录。...
