创建学习新平台 信息技术与学习的整合

本书站在国际视野的高度解读我国新时期课改的重点——用信息技术建构研究性学习。书中介绍了国外与国内的信息技术整合课程的教学理论和成功案例，全方位地指导一线教师与其他教育工作者，本书既有理论高度，又有实践案例和前景瞻望，对推动课程改革起了积极作用。