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  • 信息技术与课程整合(第2版)=INTEGRATING INFORMATION TECHNOLOGOY INTO CURRICULUM

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    张景中院士丛书主编2015 年出版0 页ISBN:

  • 探索·行动 江海中学信息技术与课程整合课题成果集

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    华明海,王靖武(执行)主编2006 年出版223 页ISBN:7811081032

    本套丛书由中国教育学会组织编写的教育研究论文集。内容涉及学校管理、学生素质教育、学科发展、课程改革、教育改革、德育教育、心理教育、优秀教学案例等方面,对广大一线教师具有启迪意义。...

  • 信息技术与体育教育专业课程整合

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    阿英嘎著2010 年出版220 页ISBN:9787565100925

    本书对信息技术与体育教育专业课程整合的一般理论、教学结构、教学环境和教学模式进行了探讨,并结合对全国体育院系在课程教学中信息技术应用情况的分析,分别对信息技术与体育教育专业课程整合的教学结构、教...

  • 跨越式实现高效课堂 信息技术与课程整合教学方案评析

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    陈玲著2011 年出版317 页ISBN:9787549908028

    《跨越式实现高效课堂:信息技术与课程整合高效教学方案评析》书稿系“信息化教学系列”推出的第一部作品,后续我们会推出一系列的信息化教学用书。该系列书稿是教育界知名课题“基础教育跨越式发展创新试验项...

  • 信息技术环境下幼儿园课程整合

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    倪晓寅,蔡小荣主编2006 年出版123 页ISBN:7563023003

    本书主要介绍了利用电脑等多媒体手段,将幼儿园的各种课程进行整合,开发出新型幼教课程。

  • 信息技术与小学课程整合

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    谢幼如编著2007 年出版375 页ISBN:7040206013

    随着新一轮基础教育课程改革的启动,小学各学科的课程标准、教学模式和评价观念等方面都发生了前所未有的变革。以多媒体技术和网络通讯技术为核心的信息技术迅猛发展,为推进和加快小学教育改革提供了良好的环...

  • 主题学习设计 信息技术与课程整合的实用模式

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    祝智庭丛书主编;顾小清著2005 年出版377 页ISBN:7504132276

    本书以信息技术与课程整合的理论与实践为研究基础,介绍了如何以主题学习模式这样一种综合性的课程框架作为实现有效整合的起点,在信息技术的支持下,将跨学科的、有多样性活动组成的课程单元组合起来。在这些多...

  • 学习过程设计 信息技术与课程整合的视角

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    闫寒冰著2005 年出版251 页ISBN:7504130583

    本书主要讨论如何从“信息技术与课程整合的视角”寻找一个恰当的切入口,帮助中小学教师在体现新范式理念的具体情境中有效地将信息技术整合于课堂教学,并最终掌握学习过程设计的策略和方法。书中对新范式作了...

  • 信息技术与课程整合

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    何克抗,吴娟编著2007 年出版299 页ISBN:7040218186

    本教材是根据教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会关于高等学校教育技术学专业本科八门主干课程之一“信息技术与课程整合”的指导性意见而编写。在编写过程中力求反映当前教改成果和学科发展的新动...

  • 信息技术与化学教学 演示·新课程·课件素材

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    肖信,汪朝阳等编著2005 年出版173 页ISBN:7502567402

    本书介绍了新的例题理念和方式、如何用新的教学资源和信息技术以适应新的中学教学要求。

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