赵宇丛书主编；徐铭泽分册主编；郭冬梅，邢囡副主编；赵宇，徐铭泽，郭冬梅等编2016 年出版50 页ISBN：9787565219122
教师发展规划贯穿了教师生涯的整个阶段，一份切实可行的发展规划，不仅有助于教师增强专业发展的目的性和计划性，还有利于教师发掘自身的潜能，增强个人的竞争能力。目前，学前领域的教材资料很少关注到帮助教师制订...
田正平，商丽浩主编2006 年出版609 页ISBN：7107197169
本书对我国百年来高等教育的制度变迁、财政运作及教师流动问题进行了系统的研究。
邵世开，万恒编著2014 年出版375 页ISBN：9787549610358
本书是上海市鞍山实验中学与教育部中学校长培训中心联合进行教师专业发展方面的研究成果。所谓教师专业发展，是指教师个体在以学校为依托，以通过自身专业精神、专业理论与专业实践知识、专业技能等方面的培养...
朱厚玉著2013 年出版238 页ISBN：9787548215516
书稿为《云南高校学术文库》中的一本，以教育部人文社科研究一般项目研究成果为主体，分章节探讨了教学过程中教师教学行为设计的原理与技术应用。全书分上下两篇，各分三章分别对应讨论主题中的“原理”与“技术...
雷万鹏丛书主编；吴亚林，李碧武，周宗清，毛齐明丛书副主编；万玉洁主编2013 年出版231 页ISBN：7216076371
雷万鹏丛书主编；吴亚林，李碧武，周宗清，毛齐明丛书副主编；万玉洁主编2013 年出版144 页ISBN：7216076302
卞振江，王菲，张昱编2007 年出版129 页ISBN：9787542843784
本书共分四章，第一章：计算机解决问题的过程，第二章：程序设计基础，第三章：常用算法及程序实现，第四章：面向对象程序设计初步。分别从概述、教材分析、教学安排建议，教学参考等方面给出上述四章教材内容的指导......
