刘铁芳主编2006 年出版227 页ISBN：7810816209
本书为教育生活叙事，也为教育杂谈，由9位曾经有过中小学教师经历或现任教师撰写而成。试图通过原生态的教育生活叙事，展现复杂和幽微的教育生活本身。...
联合国教科文组织国际教育局编2011 年出版134 页ISBN：9787561791127
本书包括“编者按”、“观点／争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”、“教育家简介”五个部分，内容涉及“回顾：对《教育展望》认同的反思”、“高等教育：公共利益抑或是交易商品”等。...
（苏）列·符·赞科夫著；管海霞译2017 年出版196 页ISBN：9787535497499
赞科夫以长期实验积累起来的研究成果，在与教师的谈话中论述了新教学论同传统教学论的基本分歧，针对小学低年级的许多教学问题提出了新观点。有助于我们进一步从传统教学体系的束缚下解脱出来，探索教学新路子。...
闫雪松主编2010 年出版174 页ISBN：9787564704216
作为中国人，学习了解文化常识是我们的责任；作为一名教师，不断丰富自己的文化常识也是非常必要的。中华文化博大精深，本书择取了和教师工作、生活相关的文化常识，其中包括：教育、天文、通讯、地理、历史、礼俗、.....
李惠军主编2008 年出版388 页ISBN：7806964843
本书系一个高中历史教师团队的教学随笔集，其内容为关于历史学、历史课程与历史教育的思考以及历史教育的实践与叙事。
国家海洋局宣传教育中心编2014 年出版213 页ISBN：9787567007628
本书主要包括海洋科技、海洋资源、海洋文化、海洋经济、海洋文化和海洋权益篇。各课用案例引入，采用探究的方式对案例进行探究。辅以知识长廊，探讨研究和时代寄语等栏目，版面活泼，图文并茂。有利于我国青少年的...
李镇西著2004 年出版328 页ISBN：7536531567
本书从教育改革与政治进步、社会发展的互动关系出发，提出民主教育是当今中国教育改革的时代主题。并就此提出自己的观点。
徐飞著2016 年出版223 页ISBN：9787567554740
该书分上下两编，上编重在谈教师阅读的意义、方法，属于方法论范畴，而下编则是作者从其上百万字的读书笔记中精选的若干篇文章，涉及哲学、教育学、心理学、文学及学科教学等，体现了作者广博的阅读与深刻的思考，有.....
张静著2017 年出版328 页ISBN：9787520301374
本书着眼于融合技术的学科教学知识（TPACK），考察了技术与教师关系的历史演变，廓清了融合技术的教师知识理论内涵，通过个案研究和群体调研对教师TPACK的现实状况进行了实证考察，进而探索了TPACK发展机制与培养途径，...
