读书 教师的第一修炼

该书分上下两编，上编重在谈教师阅读的意义、方法，属于方法论范畴，而下编则是作者从其上百万字的读书笔记中精选的若干篇文章，涉及哲学、教育学、心理学、文学及学科教学等，体现了作者广博的阅读与深刻的思考，有很强的可读性和借鉴意义。