张仁贤，刘炳伟主编2014 年出版163 页ISBN：9787501246014
本书稿通过“寻找生命最适宜的位置”“‘不务正业‘不是错”“‘懒’起来没商量”“敢做‘另类‘教师”“不做‘万能教师’”“不怕‘离经叛道‘”“我不是‘乖老师’”七个专题来引导教师如何做不完美的教...
赵介平编2012 年出版283 页ISBN：9787203075493
在本书中，作者对朗读的重要性、如何朗读、如何充分发挥朗读在语文教学中的作用作了充分的论述，这对培养具有出色朗读能力的语文老师、充分发挥朗读在语文教学中的魅力具有一定作用。...
谢芝玥，钟发全著2014 年出版214 页ISBN：9787533466091
这是一本促进教师认识自我、超越自我的著述。全书以卓越教师的觉醒和修炼需求为引子，分别从专业理念与师德、专业知识、专业能力、身心健康与个性发展四个维度探究教师的成长点，以完全成长和完全自我实现的名...
姚计海著2013 年出版221 页ISBN：9787303149483
本书结合教师与学生的特点，以及学校教育教学活动的特殊性，针对当前师生关系中所出现的问题，运用沟通心理学的相关理论与方法，阐释学校教育活动中教师与学生进行心理沟通的意义、途径与方法，有助于加强师生沟通，.....
李镇西主编2009 年出版214 页ISBN：9787562143833
本书着眼于新教师的成长，从关于给新教师“基本素养”的建议、关于师生关系的建议、关于课堂教学的建议、关于修身养性的建议等方面出发，以新教师工作中出现的各种问题为出发点，采取叙议结合的方式，给出了新教师...
任翔主编2016 年出版361 页ISBN：9787548816669
新课程教学特别需要教师博古通今，见多识广，具有厚重的文化底蕴和非常高的文化素养。教师的文化自觉决定了教育的内涵。本书主要讲述中国文化与中国精神的实质，从中外两个角度，让读者了解创新、包容、自强、和谐...
张明坤主编2007 年出版201 页ISBN：9787560137209
教师综合素质的提高是推进素质教育的需要，那么教师应该如何提高自身的综合素质和教学能力呢？本丛书即从10个方面以轻松的文字，活泼的语言对此问题给出了答案。...
刘志刚2016 年出版224 页ISBN：9787519215057
本书以一名对外汉语教师的口吻讲述了在对外汉语教学过程中与外籍学生之间的交流。书中记录和学生课堂内外相处的趣事，同时也收集和积累外国学生学习汉语过程中的各种偏误等素材。对于正在从事或有志于从事对...
马英志作2010 年出版247 页ISBN：9787560260440
本书是教师教育用书。全书共分为四篇：一、语文课程教学理念的问题 二、语文课程教学准备的问题 三、语文课程教学实施的问题 四、语文课程教学评价的问题。全书密切结合小学语文新课程改革实际，从多个视角...
