李金巧，杨向谊主编；张晓群，陈黎佳副主编2006 年出版223 页ISBN：7309049780
本书阐述了现实教育教学中的教师反思特点、影响因素和发展规律，探讨了学校培养反思型教师的主要方式和方法。
李丽主编2010 年出版216 页ISBN：9787560156293
本书系统论述了教师的教学实效、优秀教师选择教学方式的20种妙法，优秀教师提升教学实效的60个小技巧，优秀教师实现教学目标的18个启示等内容。...
杨连明著2011 年出版276 页ISBN：9787543947290
本书是作者近十年来发表的论文汇总，内容包括现代教师模式的探索，现代教师进修学院的建设，区域教育的改革发展的思才，课程教学研究的指导。...
吴国珍编著2010 年出版270 页ISBN：9787303111855
本书是一本关于教师心灵智慧的读物。引用了若干一线教师的教育故事，并将深刻的哲理贯穿其中，以叙事的形式探索教师的心灵智慧。本书文笔优美洒脱、内容深入浅出，融学理思考与实践经验为一身，不仅适合教育研究者...
陈元勋著2009 年出版251 页ISBN：9787561770696
本书作者是一位资深中学语文教师，对中国谋略与教学过程的结合很有兴趣，并总结出一系列教学谋略，例如：声东击西”、“攻其不备的教育策略”、“借尸还魂”、“破茧成蝶的教育策略”、“将错就错”、“错出一片精...
马向阳主编2009 年出版365 页ISBN：9787807603504
本丛书主要反映了高中新课改四年来，海口一中教师树立正确的教师观、教学观、教育观、学生观和质量观，在新课程改革的教育教学实践中，实际发生的教学案例，教学故事和教育故事。案例和故事情节真实，新颖独特，形式.....
刘翠著2013 年出版179 页ISBN：9787567003668
本书是作者19年教学心得的整理成册，整理了自己中学教学不同阶段的想法、做法。主要介绍了教学方面的心得体会，介绍了如何当学生喜欢的班主任，规划了教师的职业生涯，进而开展了部分的课题研究，为作学者型的教师打...
毛杰，杨明春主编2008 年出版200 页ISBN：9787561440568
本书主要介绍屏山县教育局探索西部山区教师专业化发展的研究成果和长期实践的总结，以建立健全教师管理体制，促进教师专业发展为重点，构建了适合屏山县教师专业发展的机制、办法和途径。...
