蔡连玉著2017 年出版205 页ISBN：9787308170543
在我国当前教育与社会双重转型的背景下，基础教育教师迫切需要提升人文素养，并付诸教育实践；提升基础教育的人文性在经济科技突飞猛进、应试教育“扎扎实实”的当下具有深远意义，基础教育教师成为人文之师是时代...
蒋宗尧著2011 年出版197 页ISBN：9787561781975
本书围绕“怎样成为一名优秀教师”的主题，从中小学“教育观念”“教育研究”“教改实验”三个层面进行了深入浅出的阐释，理论和实践相结合，处处可见作者独特的教育理解力。...
做有温度的教师 北京市海淀区中关村第一小学11位教师的精神档案
刘畅主编2014 年出版228 页ISBN：9787303148783
中关村第一小学以教师发展的多角度和多侧面为特色，学校成立了“专家工作室”，每周分学科请来专家，给教师的课堂“把脉”，帮助教师解决一些困惑及问题，给予具体指导。学校注意用学术氛围感染教师，为教师们搭设课.....
（美）斯黛非等主编2012 年出版123 页ISBN：9787107229404
本书为《当代外国教师教育精品译丛》之一，从教师专业发展的角度切入，收录了美国教师职业生涯的周期情况，并附有许多实例，具有很高的学术参考价值。...
李京辉编2011 年出版248 页ISBN：9787534437045
本套书主要包括了国内教育经典，与教师素养与教学能力相关优秀时文及热点话题，是提高教师自身业务素质和能力的最佳途径。
铁皮鼓著2010 年出版149 页ISBN：9787533448226
本书既有基于教学实践的思考，又有针对教育现状的建言；既有针对教师言谈举止、衣着等教育细节的有感而发，又有课堂上的教学反思；还有作者修学英国期间所经历的、充满异国情调的教育故事。...
