何晓丽等著2016 年出版361 页ISBN：9787227065685
本书包括情绪与人际信任和人际互动、情绪与决策、情绪与社会冲突、情绪与利他行为4篇，探讨了积极情绪与社会决策、积极情绪与道德行为、积极情绪与群际冲突等内容，通过试验、调查问卷等方式，在心理研究理论的...
高军著2009 年出版150 页ISBN：9787560149349
本书采用定量分析和定性研究相结合的方法，自建双向翻译对等语料库，对其中出现的第三人称代词（包括零形代词）下指现象，采用统一的分析框架，进行了穷尽性的全面系统的分析。...
白学军等编著2008 年出版522 页ISBN：9787530843147
本书从理论和实证两个方面全面而系统地探讨了高效率学习的认知心理。
张高远著2008 年出版304 页ISBN：9787500470632
本书以认知语言理论为导向，兼收语法理论的某些观点，分析英汉语名词的几个侧面。
康志峰著2012 年出版290 页ISBN：9787118083354
本书指出听、译两种焦虑模态的理论性建构包括两种模态的来源、程度、严重性及其对口译效果的影响，提出了解决两种焦虑模态中的高焦虑（HA）和低焦虑（LA）的策略。...
梁旭编2011 年出版274 页ISBN：9787533891459
认知心理学与教育学的结合，不仅使认知心理学找到了最重要的研究领域，也使认知心理学产生了更加接近教学实际的一次分化，本书为一本研究认知心理学与物理教学结合的专著。...
韩大伟著2013 年出版224 页ISBN：9787811296808
本书主要是以中国唐宋时期律诗为主要分析对象，间或以国内出版不同版本英译本为辅进行对比分析，同时配以西方律诗加以对比。通过对比既能够明确中英传统诗歌之间的异同之处，又能够反映中英两种典型的文化背景下...
