王慧琴著2010 年出版252 页ISBN：9787807434924
本书是关于小学语文本体教学——研究把语文课上成真正的语文课的论著。分“语文本体教学有价值取向与研究”、“语文本体教学的儿童本位观”、“在预设与生成共舞中凸现语文本体”、“识字学词在语文本体教...
蒋蓉主编；曾晓洁，李金国副主编2015 年出版344 页ISBN：9787303193646
本套教材是义务教育后高等师范院校初中起点六年制本科小学教育专业的一门基础课程。本该书根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》的精神，基于当代教育理论和教学实践，吸收本学科教学（法）研究的最新成果，将新......
江苏人民教育家培养工程丛书 让“语文”成为语文 潘文彬语文观
潘文彬著2018 年出版154 页ISBN：9787549972753
语文天生重要，它是为儿童抹亮人生底色的一门基础课程。语文教学要恪守姓“语”不动摇，让语文成为语文。本书以此为主题，从理性思考和实践探索的角度阐释了五个方面的内容：一是立足语文，用语言照亮语文，彰显语文.....
李家栋主编2008 年出版281 页ISBN：9787532859160
本书为山东省“十五”重点课题“多元智能理论在小学语文教学中的应用研究”的研究成果。在我国大力实施素质教育，培养学生创新精神的新型教育中，多元智能理论为教师思路的拓新和实践的丰富提供了帮助。多元智...
丁炜著2017 年出版389 页ISBN：9787533478223
本书是对袁瑢的语文教学艺术进行专题研究的书籍。全书分为四大部分：第一部分为袁瑢生平和教育事迹，介绍她的从教经历和生平事迹，探索她教育思想和专业发展的轨迹，经典课例产生的背景等；第二部分是袁瑢的语文教学...
余文森著2015 年出版265 页ISBN：9787567537323
本书系作者在《有效教学十讲》基础的最新学术成果，以深入浅出的表达方式，阐述了现在及未来的教学走向——卓越教学。作者以教育学为思考的立足点，同时又有课程学、学习学、人类学、社会学的视野，且长期深入一线...
常涧主编2008 年出版376 页ISBN：9787530363614
本丛书用科学的体例安排，合理的版式设计，按照最新的教学理念和思想来编写内容，主要对教材各知识点、题型、易错点、教材中的探究性问题做详尽解读，目的是方便学生自学之用。...
