徐根荣2008 年出版569 页ISBN：7807451475
本书系2007年小学语文教学论文的结集，收录了数十篇教师的论文。
陈日亮著2010 年出版210 页ISBN：9787561781319
本书主张文本解读需回归语文教学本质，回归日常教学实践，并于此基础上节选了中小学课本几十篇经典课文进行解读。作者功力深厚，每篇课文的解读既有其独特的理解，又自然融入其教学主张。...
綦振芳著2009 年出版194 页ISBN：9787560739007
本书结合大学语文教学实践活动，对主体参与式教学的内涵、特征、原则、意义及相关理论基础和操作策略进行了研究。
郑敏玲著2009 年出版186 页ISBN：9787561533567
本书采用“对话”形式来探讨关于“高中语文快乐教学”的话题。对话者为Z、Y两人， Z为教育实践工作者郑敏玲，Y为教育理论工作者杨颖。以郑老师的高中语文快乐教学实践为主要线索，形式新颖，案例独特，可读性强，有突....
李佩英著2009 年出版351 页ISBN：9787505118133
本书根据中央对党的建设和干部管理工作的新要求，研究如何进一步解决基层党组织管理不严，散漫的状况，如何加强和改进对党员的教育管理，切实增强党员的主体意识，加强党员先进性教育，保持共产党员先进性长效机制等.....
