马新国，郑国民主编2005 年出版142 页ISBN：730307399X
四年级学生仍有比较重的识字任务，本学期要求学生认字240个，写字200个。在前三年培养独立识字学词能力的基础上，四年级学生的识字学词能力应有进一步提高，本学期要求学生在四年级上册的基础上，继续练习写好摘录笔...
陈秀玲，张洁主编2013 年出版273 页ISBN：9787030378569
本书结合中学语文课程标准与教材之间的逻辑关系展开，分析总结了中学语文教材教学目标、教学内容，并以历史的眼光评价介绍了中学语文教材，为关心语文教材的研究者提供了丰富的资料。本书可以作为普通高等院校教...
上海市中小学(幼儿园)课程改革委员会办公室编制2009 年出版425 页ISBN：9787561768099
本书兼顾区域、学校规模、发展层次等方面的差异，收集了40多所课改基地学校的课程计划案例，对上海市乃至中国的中小学教师有借鉴作用。
季浏主编2003 年出版210 页ISBN：7533849639
本书重新构建了中小学体育与健康课程与教学的理论和方法，为广大一线体育老师进行体育课程改革提供指导。
王重力主编2007 年出版218 页ISBN：7560254926
本书与高中新课程教材同步。全书分同步检测，单元检测，综合检测三部分。适合高中新课程教材的学习、理解、检测。
刘勇，何长松，姜美主编；贵静，卢石梅，唐淑艳，古小刚副主编2016 年出版326 页ISBN：7040456080
