本书编委会2015 年出版265 页ISBN：9787541060373
这是中国国家画院教学成果系列丛书中的一本。收集整理了中央文史研究馆馆员，中国美术家协会理事，中国美术出版总社总编辑，人民美术出版社总编辑、中国国家画院导师程大利先生的国画教学成果和步骤示范图例。真...
浙江省教育厅教研室2018 年出版127 页ISBN：9787553670362
世界各国越来越重视科学教育，很多发达国家的科学教育都是从5岁开始的。目前我国小学低段科学课虽然已经设置，但是还存在不少问题。本书稿从开发学生感兴趣的科学活动着手，设计相应的活动及其材料，从学生生活中...
涂文涛主编2013 年出版591 页ISBN：9787564721060
本书主要包括三大部分。第一部分为2012年四川高等教育教学质量综合报告，主要描述2012年四川专科高等教育的基本情况、面临的形势、举措及成效、存在的问题和困难、下一步的目标和思路等；第二部分为专题报告，包...
严龙成著2018 年出版156 页ISBN：9787569018356
本书尊崇学本教学的理念，针对地理教学设计中存在的问题，从本质和根源的探究思维角度，从地理教学的不同教学环节，对地理教学设计中涉及到的课标、背景材料、教学情景、学生活动等进行了探究和讨论，提出了教学设计...
金红卫，陈勇著2018 年出版231 页ISBN：9787558152993
英语认知能力构建作为一种教学理念，它强调对输入的信息进行感知、理解、编码和存储，所获取和积累的大量接受性知识又为有意识和自动化的产出奠定理论基础，从而构成一个循环系统。在理论研究方面，依托系统功能语...
偶伟国著2017 年出版161 页ISBN：9787567221291
《以探究领略数学思维之美》一书是作者长期对探究式教学研究的成果，对如何有效实施探究式教学提供了诸多建设性的设想和方案，书中既有作者对有效实施探究式教学原则的研究，也汇集了作者在多省市开设的大量公开...
张苏，邹玲玲，陈泰峰，何俐著2017 年出版276 页ISBN：9787206143946
随着全球信息化的飞速发展，网络已是现在人们生活不可分割的部分。如何在信息化时代实现高职教育的进一步优化，为高职院校学生打造个性化学习和终身学习的平台成为了教育工作者必须思考的问题。《信息化思维在...
义务教育课程标准实验教科书 九年级 学科德育教学指南：各学科情感态度价值观课程目标研究
滕春瑛主编2008 年出版127 页ISBN：9787530951507
赵庆寺主编2016 年出版426 页ISBN：9787208137714
本书围绕讨论式教学的理论研究、“思政课”课堂的实践研究、教师、学生对社会主义核心价值观的认知和解读以及大学生社会主义核心价值观认同现状以及华东政法大学“思政课”讨论式教学的现状调查等问题进行...
