严子良著2013 年出版211 页ISBN：9787501992270
本书围绕学习型教师团队的建设分为七个专题阐述：专题一“学习型教师团队建设的意义”专题二“学习型教师团队的自我超越”。专题三“学习型教师团队的心智模式”。专题四“学习型教师团队的共同愿景”。专题...
王福强编著2016 年出版248 页ISBN：7562273189
本书着眼于如何培养教师成为一个传递正能量者，共分为十章，内容主要包括：师德，正能量之源——守望为师者的道德星空；学生的眼睛是雪亮的——为人师表是永远的正能量；切莫让负能量成为人生的负累——教师一定要避.....
张然，董建蕊编著2009 年出版199 页ISBN：9787537170864
作为新时期的教师，除了应具备扎实的专业知识和技能之外，还要做一个有智慧、有激情、有魅力、有爱、有文化、不断学习进取、充满阳光、不断创新的教师。只有这样才能在新课改的浪潮之中争做时代的勇者、教育的...
刘文丽编2005 年出版312 页ISBN：7807231173
本套丛书从校长如何用人、提高执行力、与教师沟通、学校安全工作管理、校园礼仪、团队建设、制定工作计划创建学习型组织、正确决策、时间管理、会议管理、讲话水准等方面介绍了学校管理工作中的各个个体问...
王凯著2009 年出版219 页ISBN：9787561771648
本书主编是华东师范大学课程与教学研究所副所长，课程与教学系教授、博士生导师；国家基础教育课程改革专家组核心成员；全国课程专业委员会副理事长。本书意在讲述和分析这样一些问题：学生评价与校本学生评价概述...
何天宝著2019 年出版302 页ISBN：9787553963754
本书围绕指导教师怎样“精于”“乐于”并“幸福地”做课题研究这一宗旨和效能指向，紧扣课题研究的先进理念、运作机制和有效策略，以科学严谨的逻辑顺序为主线，以第一线教师的草根式研究行为为纬线，以真实、生动...
周平著2016 年出版195 页ISBN：9787567766020
本书是作者从事中学英语教学工作二十余年的教学反思文集。分班主任工作探索、教育案例分享、生本课堂的设计、教研论文分享、培训学习体会、读书札记六辑，文笔生动，情感真挚。这就要求教师必须转变传统观念，教...
全国小学语文教学研究会秘书处编2003 年出版483 页ISBN：7107171151
本书是全国历届小学语文阅读教学观摩活动中做课的中青年教师的论文集。
辛明著2010 年出版268 页ISBN：9787509403990
本书是作者多年的教学，教育孩子的心得体会。全书从现在家庭教育的弊端出发，针对孩子独立性缺失的现象，从意识、性格、选择、生活、时间、挫折、学习、情绪、创新等方面进行分析，在中外对比中，提出合理的建议和方...
