靳希斌主编2009 年出版374 页ISBN：9787303099283
本研究从社会转型带动教师教育模式变革的角度，着重研究了我国教师教育模式变革的时代背景与创新理念，在此基础上较为系统全面地研究了师范院校教师教育模式，包括师范院校教师教育模式发展的历程、模式构成和发...
陈平撰著2006 年出版310 页ISBN：7305048615
本书分四个部分。“培训案例”包括课例培训、主题式培训、反思性培训、教师沙龙、教育在线等17个具有典型意义的中学培训案例。这些案例后还附有教师经过培训后写成的体会材料，我们可以从中看到培训给教师们...
王平杰主编2017 年出版143 页ISBN：9787535280886
本书稿由浩然文化研学旅行的方案、浩然文化研学旅行的探究、浩然文化研学旅行的游学、浩然文化研学旅行的硕果四个内容版块组成，结合了新课程理念及标准，帮助学生通过学习浩然文化，走出校园，走向社会，拓展视野、...
朱世荣，丁平编著2013 年出版75 页ISBN：9787104041283
本书是一本关于大学生体育的专著。作者从大学生体育与社会发展的高度来切入主题，对中国传统健身原理和现代体育健身原理和观念进行整合，针对大学生群体，把健康的体育观念与体育文化、课外活动目标组织建设等进...
辛晴著2014 年出版188 页ISBN：9787514144291
经济全球化和知识经济的发展使企业的创新模式发生了巨大变化，创新行为日益复杂化和网络化，创新理论的焦点也逐步向网络化转移。本研究引入基于知识的动态能力作为中间变量，探讨知识网络对创新绩效的影响机制，以...
赵志纯著2015 年出版224 页ISBN：9787516156933
本书列入江西师范大学博士文库丛书。本研究详细地回顾与梳理了国内外教学效能的有关研究进展，并在此基础上，采用量化实证范式，通过问卷调查收集第一手资料，着重分析了我国西北农村地区教师教学效能的现状、特点...
范怡红主编2013 年出版411 页ISBN：9787564321796
本书是一本有关大学教师发展理论的研究报告，作者应用国外学者欧内斯特·博耶提出的大学教师发展理论“多维学术观（探究的学术、整合的学术、应用的学术与教学学术），深入探讨该理论对全面提升高校教师在“教学、...
孙志钧著2007 年出版79 页ISBN：7500309503
本书是孙志钧先生多年来在工笔画领域的教学和创作上的主要成果。全书以作品为主，包括若干论文。
马长安编著2014 年出版262 页ISBN：9787565017490
本书首先是通过对优秀语文教师教学流派的简述，阐述其教学艺术及教学风格的特征与内涵，并进一步探讨名师成长的机制、环境及规律，总结其教学艺术的功能与价值，并将各种语文教学流派的教学艺术进行分解分析并加以...
王泽农，曹慧英主编2003 年出版279 页ISBN：7040123932
本书是中外教师教育课程比较研究专著，是江苏省“九五”重点课题：“中外高等师范课程比较研究”课题的研究成果。内容包括：对英国、美国、日本、韩国、新加坡、俄罗斯及中国教师教育课程进行了比较，并从自己的理...
