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  • 当代教师领导力研究 理论基础与教师实践

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    李华主著2013 年出版282 页ISBN:9787510069970

    本书以“领导力是一种专业影响力,只要能对教与学以及学校的发展产生重要影响的教师,都可以称为教师领导者”为理念,将教师领导力的理论分析与实践结合起来,内容十分丰富。书中既对教师领导思想作了历史追溯与未...

  • 新课程下 校本教研初探

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    梁威主编2004 年出版418 页ISBN:753043067X

  • 校本课程 科技卷 1

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    王宝丽主编2006 年出版158 页ISBN:7801783522

    本书为中学思想品德课教学研究文集。

  • 校本课程 科技卷 2

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    王宝丽主编2006 年出版123 页ISBN:7801783522

    本书为中学思想品德课教学研究文集。

  • 校本培训的60个故事

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    张志东主编2005 年出版294 页ISBN:7810644092

  • 国际视野下的教师发展与教师培养研究 理论建构与实践案例

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    李妍,赵丽,王立科编著2013 年出版231 页ISBN:9787561793589

    本书从理论与实践两个维度分别论述了国内外教师发展与教师培养的相关问题,内容涉及教师发展的原生动力、发展机制、组织形式、评价标准,以及促进教师发展以及开展教师培训与师范生培养的成功策略与方法。...

  • 学做技术工人 从职业技术学校到工厂过渡的实证研究

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    庄西真著2010 年出版192 页ISBN:9787513504485

    了解技术工人成长的规律,是职业技术学校很好地完成培养技术工人职能的前提。本书综合运用访谈、问卷、案例等研究方法,比较好地揭示了职业学校毕业生职业成长的规律,分析了影响技术工人的因素,提出了提高职业技...

  • 高校教师参与产学合作的机理研究

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    范惠明著2019 年出版0 页ISBN:

  • 教师的教育研究初论

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    李小波著2011 年出版235 页ISBN:9787313071828

    本书是《高等教育研究文库》之一。本书以教育学为理论指导,结合教育案例,分析教学过程中,教师的作用与任务。

  • 外语教师反思性实践的调查研究

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    张辉著2016 年出版166 页ISBN:7506856003

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