当代教师领导力研究 理论基础与教师实践

本书以“领导力是一种专业影响力，只要能对教与学以及学校的发展产生重要影响的教师，都可以称为教师领导者”为理念，将教师领导力的理论分析与实践结合起来，内容十分丰富。书中既对教师领导思想作了历史追溯与未来展望，又对教师领导力的内涵、内容维度、展现途径与养成等做了理论分析，还有来自一线教师的教学心得、课堂实录、案例分析以及课题成果总结等内容。