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让学校成为教师成长的摇篮 研究型教师培养探索
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张贝玉，柳叶，张伟峰编著2009 年出版155 页ISBN：9787807308218
本书以研究型教师的培养为核心，旨在探讨新时期教师所应扮演的角色，所应当承担的责任及所应发挥的作用。
外语教师认识研究
王栋著2005 年出版284 页ISBN：7543841932
本书从认知角度来探究外语教学的本质，从而为我国外语教师的教育发展提供新的思路和理论框架。
“三力提升”的教师教学研究
朱括2015 年出版0 页ISBN：
教师教学行为设计研究
马会梅著2009 年出版317 页ISBN：9787806958636
本书从教师教学行为的视角出发，以学习理论、教学理论、系统理论为基础。
我国教师专业素质研究报告
陶本一2015 年出版0 页ISBN：
骨干教师队伍建设研究
倪传荣，周家荣主编2000 年出版353 页ISBN：7544113817
暂缺《国外教师问题研究》简介
大学英语教师课堂话语研究
张莉著2016 年出版212 页ISBN：9787539057620
民办普通高校教师身份研究
王玲著2019 年出版305 页ISBN：9787520341950
生命视域下教师教育研究
杜静等著2019 年出版0 页ISBN：
教师教育体制 国际比较研究
黄崴著2003 年出版255 页ISBN：7536128266
