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  • 小学数学教师专业能力必修

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    杨玉东,巩子坤主编;教育部基础教育课程教材发展中心组编2012 年出版266 页ISBN:

    本书针对小学数学的教学所需的基本知识和内容,从“技能修炼”部分主要针对教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题展开论述。每个专题下根据学科特点和当前教学实际设有几个小话题,以案例导入或结合案...

  • 邓小平文艺思想核心论

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    赵晓光著2000 年出版519 页ISBN:7806005013

  • 特级教师教你学习好方法 高中物理·化学·生物·理科综合能力

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    张天蔚,王小云主编2001 年出版366 页ISBN:7313029799

  • 特级教师教你学习好方法 高中政治·历史·地理·文科综合能力

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    张天蔚,王小云主编2001 年出版327 页ISBN:7313029802

  • 执政能力建设论

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    卢先福主编2005 年出版247 页ISBN:7213032038

    本书围绕党的十六届四中全会的精神,具体分析了执政能力建设的内涵、外延,执政能力与其他能力建设的关系等。

  • 教师实践性知识论 中日比较研究

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    陈静静著2011 年出版0 页ISBN:

  • 学科教学论教师的专业身份研究

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    侯小兵著2016 年出版246 页ISBN:7030501660

  • 幼儿教师必备的十项能力 8 幼儿教师教研活动及写作指导

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    苏晓倩主编2013 年出版364 页ISBN:7501992185

    本书以《幼儿园教师专业标准(试行)(征求意见稿)》为蓝本,突出教师和家长的实际需求,将专业标准所涉及的内容细化为十个内容,每一个内容都着眼于提高幼儿教师的一项必备能力上,幼儿教师具备了这十项能力,就能......

  • 教师信息素养论

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    荣曼生著2006 年出版298 页ISBN:7531646390

    在信息化社会中,现代教育必须培养出善于获取和利用信息的人才。教师作为教学改革前沿的实践者,认识、掌握并运用信息技术已成为时代的必然要求,并且信息素养是衡量教师整体素养的重要指标。...

  • 全国中小学教师继续教育教材 教育理论教材 教师素质论纲

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    林崇德,申继亮主编;辛涛著2001 年出版245 页ISBN:780142106X

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