蒋成瑀著2000 年出版272 页ISBN：7308024571
语文教师是杂家，需要广博丰富的知识，所以本书容纳百川，汇聚百家，旨在拓宽思路，增加知识的信息容量，产汲取了中外学者不少研究成果，读者可从正文和注释中看出，不再开列参考书目。本书是第三本著作的修改、重写......
张春红，张冉主编；马艳艳，沈宁，付春明副主编2014 年出版296 页ISBN：9787568003506
教材分十五个主题单元，围绕大学生人格的健全和写作能力的培养设计结构框架，做到文理渗透、文化与科技交融，知识与能力并重，使大学生在自我人格的养成、社会人格的塑造与超越人格的形成方面受到教益，从而激发出潜...
王茂著2018 年出版323 页ISBN：9787567633308
本书稿是一位初中语文特级教师的教学手记。“自由品读，适度介入；章法语言，两翼齐飞。”这是作者的教学理念。“适度介入”，作者通过对课文中的词语与材料的“增、删、换”，来与原文比较，从中体会课文的艺术水平.....
王力邦，帅晓红主编2008 年出版269 页ISBN：7040238462
本书在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上，对国内外高中课程教学理论和实践进行了系统的思考和研究，力图进一步厘清课程改革的理论脉络，解决在课程改革实践中所遇到的问题和困惑，希望进...
杨丽婷著2018 年出版244 页ISBN：9787313196989
专题教学设计特别关注高中数学素养的培养。该书中，按照高中数学教材高中数学所有内容涉及五大模块，19个章节，共309课时的全部内容进行梳理，以五大模块为教学设计分类的依据，强调以“数学素养培养”为核心，以“问....
书籍和互联网会合并吗=are books and the internet about to merge 高中版
王德昌编著2014 年出版232 页ISBN：
本书包括《爱好》等二十个单元，每单元五篇文章，每篇文章包括主题解读、文章导读、字斟句酌、金句必背、读有所获、愿你多知六个板块。
李丹主编；郭利芳，潘晓玲副主编2013 年出版178 页ISBN：9787111437376
本书以文章选篇为结构方式，以人文理念贯穿始终，按题材和主旨分专题编写，强调人文性与艺术性的兼顾。“心系华夏”专题从理想、观念、风俗等角度多层次地讲述华夏文化，进而抒写爱国情怀，使学生在体认华夏文化的同...
教育部学位与研究生教育发展中心组编2011 年出版225 页ISBN：9787040333381
本书由权威机构——教育部学位与研究生教育发展中心组织资深专家对考试指南进行了说明，对2007年的语文试题逐题就命题意图、解题思路、错误防范等方面结合权威的统计数据，详细分析了考生在考试中容易出现的问...
语文教学有效性研究 全国小学讲文教学研究会第八届学术年会论文集
全国小学语文教学研究会秘书处编著2009 年出版334 页ISBN：9787107213342
本书是全国小学语文教学研究会第八届学术年会论文集。
刘庆主编2013 年出版44 页ISBN：9787544156523
《2013年辽宁高考状元笔记（文）》该书书中汇集2013年辽宁省文理科高考状元的各科课堂笔记，对高考考生笔试所要求的内容进行了系统的阐述，为了帮助考生能在有限的时间内高效地捕捉并掌握该书考点，专家组在深入分析...
