大学语文

教材分十五个主题单元，围绕大学生人格的健全和写作能力的培养设计结构框架，做到文理渗透、文化与科技交融，知识与能力并重，使大学生在自我人格的养成、社会人格的塑造与超越人格的形成方面受到教益，从而激发出潜藏在年轻学子心中的良知与爱，接续几千年的优良传统，培植起坚实的文化心灵，促进他们人格的健全，以抵制现实的诱惑，对抗道德的沦丧，最终成长为一名正直的现代公民。教材容量大，能够依据学生能力发展的规律，通过文本对读的形式激发他们自主学习欲望，使他们在浓郁的文化氛围中感受人文精神的魅力；编排体例创新，将题材与文体相结合，主题单元与文学史发展线索相结合，知识传授与能力训练相结合,形成立体多维的认知角度；选文时代化，既不独尊文学作品，也不唯古，而是古今中外各种类型的作品兼收并蓄，并适当增选一些富有时代气息的选文，同时顾及新的文学样式（如“网络文学”等），以便贴近大学生的现实生活和心理需求，开阔学生视野；学术观点多元化，使学生不迷信权威和书本，培养学生善于质疑、善于思考的习惯。