程然著2003 年出版202 页ISBN：7560235786
前几年流行两句话：有知识还要有文化，有学问还要有修养。以往的中小学语文教学一个很大的问题就在于只是重视了语文的知识和技能，而忽视了文化，忽视了语文丰富的人文内涵，忽视了学生的修养。新课程力纠时弊，把语.....
冯斌主编2018 年出版268 页ISBN：9787552632910
“高中微课实录”是宁波市教育局实施的一项网上教育工程——宁波智慧教育的微课视频的文字实录。微课是近几年兴起的一种新的教学形式和学习方式，它有助于学生的自主学习，通过对某个知识点的反复学习，解决学习...
亳州市教育局编2015 年出版150 页ISBN：9787303192021
本套国学经典教材要突破以往诵读、知识两大取向之间的壁垒，以诵读、知识、立德组成教材的核心内容，并将这三种核心内容贯穿到教材内容组织的每一处。本套教材根据高中学生的年龄特点、接受能力，根据语文课程性...
倪文锦主编（杭州师范大学）2004 年出版504 页ISBN：7040150727
本书根据《普通高中语文课程标准（实验）》的精神，结合境内外普通高中语文课程改革的趋势和实践，由华东师范大学教授、博士生导师倪文锦组织编写。内容包括：国际普通高中课程改革趋势；高中语文课程的基本理念；高......
汪小洋本册主编2008 年出版177 页ISBN：9787111038825
本书是“锦囊妙解中学生语文系列”的《文言文阅读 七年级同步》分册，它对七年级文言文阅读的走向和特点作了详尽的说明，并对阅读技能、阅读速度的提高及解题要领作了具体的分析和指导。本书内容新颖、题材广...
潘新和著2016 年出版340 页ISBN：9787303213207
本书从我的言语人生路、语文学颠覆与重构、语文学源流与反思、语文学治学切磋等方面对20世纪初开创的现代语文教育的看法是为满足平民大众生存性言语应用之需，实现基本的文化救济，功不可没。但是忽视传统母语...
丁伟剑编2012 年出版458 页ISBN：7546129745
本书包括：1.本丛书从教材出发，集工具性、资料性、科学性、趣味性于一体。2.本书特邀特级教师、高级教师编写，其中部分撰稿者是新课标教材的编写者和审稿者，保证了本书的高水平、高质量。3.本书根据知识点和考点...
希扬主编2003 年出版236 页ISBN：780160153X
本书以国家义务教育课程标准为依据，与人教版的义务教育课程标准实验教科书相配套。保持了与最新教材同步到节的特点，以全新的教学理念指导本书的编写，必将成为广大中学生不可多得的教学辅导用书。在编写中我们...
张敏华主编2018 年出版200 页ISBN：9787552632545
这是一本适合于小学二年级语文老师使用的常规课和精品课教学用书。常规课教学设计的编写是以人教版语文小学二年级上册教材的课文为顺序。每节课的教案内容主要有：教材分析、教学目标、课前准备、教学时间、...
于黔勋主编；马永飞分册主编2006 年出版205 页ISBN：7040197790
本书是教育部职业教育与成人教育司推荐的中职文化基础课程教学用书《语文》（专业模块工科类）的配套练习册，适合学生自学和检测学习效果，也可供教师设计练习时参考。本书以提高学生语文应用能力和语文素养为目标...
