李锦森著1992 年出版182 页ISBN：7504108944
本书是温州市广场路小学近八年教改实验的研究成果，阐述了立体型教育的理论构想，介绍了学校组织和指导学生的家庭教育和社会教育的具体做法，介绍了改进小学管理机制的切实措施。...
职业教育大发展的实践与探索 中国职业技术教育学会科研规划项目优秀成果选萃 2008年
中国职业技术教育学会编2009 年出版335 页ISBN：9787544424257
本书反映中国职业技术教育各个层面的科学研究成果，汇集经评选的科研成果。
杨成铭著2004 年出版424 页ISBN：7801823761
本书阐述了社会主义市场经济和环境法律制度建设的关系。
江苏人民教育家培养工程丛书 人格与智慧的生成 创生教育的校本实践
张天若著2015 年出版144 页ISBN：9787549948420
本书作者所主张的教育理念，其核心是“创生”。他以自己所教学的化学学科为背景，阐述创生教育理念下的人格与智慧的生成。作者主要提出了几个问题：创生教育的内涵是什么，理论渊源在哪里？在创生教育的视域下，如何.....
罗新兵著2006 年出版249 页ISBN：7561337221
本书分上下两篇：上篇介绍课程与教学；下篇介绍案例与解题。
上海政法学院编2009 年出版459 页ISBN：9787807454489
本书由上海政法学院教师和研究生论文集成的论文集，是有关改革开放以来，以高等教育学校教学实践为第一手资料而形成的理论层面的研究。
（美）杰曼·格里塞茨著；吴彦译2015 年出版175 页ISBN：9787100105330
本书是杰曼·格里塞茨教授有关实践理性和实践原则的三篇论文，其中尤以第一篇为要。该文作于1965年，是格里塞茨教授对阿奎那《神学大全》第一卷第二部分第94个问题第2接进行的详细讨论。被人们普遍视为是整个...
吴灿新等著2003 年出版213 页ISBN：7010040044
本书通过剖析“广东观念变革实践”中的个案，进而探讨了一个更为一般性的主题：观念创新与变革。
姚爱祥著2007 年出版340 页ISBN：9787563371020
本书是作者关于小学科学学科课程改革的论述，阐述了作者大量有价值的见解，包括其对理论方面的理解和自身实践上的体会。
