肖信，汪朝阳等编著2005 年出版173 页ISBN：7502567402
本书介绍了新的例题理念和方式、如何用新的教学资源和信息技术以适应新的中学教学要求。
赵甲明，韦正翔，刘敬东等著2013 年出版242 页ISBN：7516131817
本书分八讲，内容包括：当代世界经济政治格局、挑战与超越：当代发展问题、民生导向：当代社会建设、当代生态环境问题、如何讲授当代社会思潮问题(上)、当代资本主义的新变化等。...
幼儿园课程的国际比较 侧重幼儿园课程设置的经验案例与趋势研究
陈时见，何茜著2011 年出版287 页ISBN：9787562154778
本书以全球化的视野，选择美国、英国、意大利、瑞典、日本、印度、澳大利亚为代表，力图客观真实反映这些不同地域、不同文化背景的国家近30年以来学前教育课程改革发展的历程与成效，从学前教育的课程理念、课程...
西北工业大学网络教育学院组编2006 年出版58 页ISBN：7561218699
本书分为三篇和附录。第一篇为国家部分财经法规；第二篇为学校财务及相关财经制度；第三篇为财务处岗位职责；附录为其他国家法规索引。
教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制2007 年出版81 页ISBN：7302162026
本书是2006～2010制定的高等学校计算机科学与技术专业公共核心知识体系与课程研究。
中国人民大学中国社会发展研究报告 2009 走向更有共识的社会 社会认同的挑战及其应对
郑杭生主编2009 年出版256 页ISBN：9787300104386
2010年度中国人民大学社会发展报告，以当代中国社会快速转型中的“社会资源及其合理配置”为主题，由一篇总论和涉及广泛领域的十个专栏的十篇研究报告构成。...
武文霞，周顺彬主编2014 年出版316 页ISBN：9787536150133
本书是“现代基础教育课程与教学研究丛书”之一，随着基础教育改革的全面展开，地理新课程基本理念得到广泛传播，同时地理课程改革也在不断深化。在此背景下，本书从地理课程性质、地理教学目标与教学内容、地理课...
幼儿园目标与活动课程编写组编写；王月媛主编1995 年出版190 页ISBN：7303039538
封面题：幼儿园目标与活动课程编写组编。
